2026 届高三英语一轮复习词汇策略学案.docxVIP

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2026届高三英语一轮复习词汇策略

一、理论背景

（一）课程标准要求

根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》，高中阶段词汇教学需实现三个维度发展：

引导学生对已学词汇深度加工，通过语境化应用提升理解精确性。

强化词块学习策略，培养在真实交际中识别、记忆和运用多词单位的能力。

实施主题意义引领的阅读教学，促使学生接触并内化学科核心词汇及学术语言，最终词汇量扩展至3000-3200个单词（含义务教育阶段1500-1600词），同时发展根据话题、语体和情感色彩选择恰当词汇准确表达的高阶能力。

（二）不同课程类别词汇知识内容要求

课程类别词汇知识内容要求

必修借助词典等资源，理解

本人位于省会城市，中学高级教师，教龄21年，擅长教育教学类相关知识与技能。

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