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真实情境下初中化学跨学科实践活动的评估与反馈
说明
在真实情境驱动下，初中化学与其他学科的融合具有巨大的教育潜力，有助于学生综合素质的发展。当前的学科融合教学仍面临诸多挑战，包括教师的跨学科合作问题、课程设计的复杂性、教学评价的不完善等。为了推动学科融合的深入发展，需要在政策、课程、教师培训等方面进行持续改进，以促进初中化学与其他学科的深度融合，实现教育的创新与升级。
跨学科的实践活动设计应当注重团队合作和协作学习的模式。在活动中，学生可以分工合作，利用各自学科的优势解决任务。通过团队合作，学生不仅能够互相学习和补充，还能够培养团队协作精神和沟
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