初中阶段常见的12个英语语法知识总结.docVIP

初中阶段常见的12个英语语法知识总结

一般现在时

定义

表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。

结构

（1）肯定句：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式）。例如：Ilikereading.（我喜欢阅读。）Helikesreading.（他喜欢阅读。）

（2）否定句：主语+dont/doesnt+动词原形。例如：Idontlikereading.（我不喜欢阅读。）Hedoesntlikereading.（他不喜欢阅读。）

（3）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：Doyoulikereading?（你喜欢阅读吗？）Doeshelikereading?（他喜欢阅读吗？）

时间状语

often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）、everyday（每天）等。

一般过去时

定义

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或习惯性的动作。

结构

（1）肯定句：主语+动词过去式+其他。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）

（2）否定句：主语+didnt+动词原形+其他。例如：Ididntgototheparkyesterday.（我昨天没去公园。）

（3）一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？例如：Didyougototheparkyesterday?（你昨天去公园了吗？）

时间状语

yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（两天前）、in2020（在2020年）等。

3.一般将来时

定义

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或习惯性的动作。

结构

（1）will+动词原形：主语+will+动词原形+其他。例如：IwillgotoBeijingnextweek.（我下周将去北京。）否定句在will后加not，可缩写为wont；一般疑问句将will提前。（2）begoingto+动词原形：主语+be（am/is/are）+goingto+动词原形+其他。例如：Heisgoingtoplayfootballtomorrow.（他明天打算踢足球。）否定句在be后加not；一般疑问句将be提前。

时间状语

tomorrow（明天）、nextyear（明年）、inthefuture（在未来）等。

4.现在进行时

定义

表示现在正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。

结构

主语+be（am/is/are）+动词的现在分词+其他。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书。）否定句在be后加not；一般疑问句将be提前。

时间状语

now（现在）、atthemoment（此刻）、look（看）、listen（听）等。

5.过去进行时

定义

表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

结构

主语+was/were+动词的现在分词+其他。例如：IwaswatchingTVat8oclocklastnight.（昨晚8点我正在看电视。）否定句在was/were后加not；一般疑问句将was/were提前。

时间状语

atthistimeyesterday（昨天这个时候）、from3to5yesterdayafternoon（昨天下午3点到5点）等。

6.现在完成时

定义

表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

结构

主语+have/has+动词的过去分词+其他。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）否定句在have/has后加not，可缩写为havent/hasnt；一般疑问句将have/has提前。

时间状语

already（已经）、yet（还；尚）、just（刚刚）、ever（曾经）、never（从不）、for+时间段、since+时间点等。

7.被动语态

定义

当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。

结构

一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+及物动词的过去分词+其他。例如：Englishisspokeninmanycountries.（英语在许多国家被使用。）（2）一般过去时的被动语态：主语+was/were+及物动词的过去分词