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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.张明说,我们班是最优秀的,学校中(??)。
A.成绩最好的班级才值得我们学习
B.比我们班强的项才值得我们学习
C.每个班级都有值得我们学习的地方
2.我们虽然不会做家务,(??)。
A.但是可以学
B.有爸爸妈妈做
C.长大再学做家务也不迟
3.下面属于班规内容的是(??)。
①进出校门有礼貌???
②教室卫生勤打扫
③排队集合快静齐???
④课上不偷偷说话
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④
4.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)
A.爸爸不开心,去关心他
B.主动帮妈妈干家务活
C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪
5.下列体现团结协作的谚语是(??)。
A.一寸光阴一寸金
B.人心齐,泰山移
C.失败是成功之母
D.浪费时间等于谋财害命
6.关于干家务,下列说法不正确的是(??)。
A.干家务我也有份
B.干家务是大人的事情
C.我能干力所能及的家务活
二.填空题(共6题,共29分)
1.家庭中的(?????)都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)和(?????)的精神,而不会在意(?????)的结果。
3.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
4.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。
5.每个班都有自己的优点,那么我们班的优点有(???)、(???)、(???)等。
6.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我的妈妈虽然不出去工作,但是在家要照顾弟弟并承担很多家务,所以很辛苦。(??)
2.赵方看到别的同学随地扔废纸,她也扔了一个小纸团。(??)
3.妈妈让小敏去楼下扔垃圾,小敏嫌烦不愿意干。??(??)
4.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。??(??)
5.小明放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。(??)
6.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共31分)
1.如何正确对待班级间的竞争?
2.说说班规的作用?
3.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?
4.班规应该如何执行?
5.同学们,你们在家一定做了许多家务吧,请说说在做家务的过程中有哪些收获?(至少写出3点)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共18分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
2.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.每个人;陪伴;关心
2.卓越表现;努力拼搏;胜败
3.独一无二的;一员;合作;创造;分享
4.不光彩(可耻)
5.团结;班级学习氛围好;卫生好
6.认可;赞赏
三.判断题
1.√
2.×
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