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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.水在结冰的过程中,温度会(??)。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

2.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。

A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降

3.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(??)。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

4.质量相同的情况下,(??)杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

5.下列属于水沸腾时的现象的是(??)。

A.????B.????C.

6.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。

A.先由液体变为固体,再由固体变为液体

B.先由液体变为固体,再由固体变为气体

C.先由液体变为气体,再由气体变为液体

7.打足气的皮球能跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

8.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。

A.篮球????B.乒乓球????C.热气球

9.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”,这是(??)。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

10.把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是(??)。

A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动

二.填空题(共10题,共42分)

1.(???)能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。

2.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。

3.空气虽然很轻,但是仍然是有(???)的。

4.天气总是在不断地变化,有时(???),有时(???)。

5.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。

6.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。

7.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

8.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。

9.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。

10.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)

2.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。(??)

3.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)

4.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)

5.台风,地震,洪水,这也是天气。(??)

6.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力至少已经六级了。(??)

7.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)

8.空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。(??)

9.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。(??)

10.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共28分)

1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?

3.天气指什么?

4.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

5.我们了解天气的方法有哪些?

七.综合题(共3题,共26分)

1.探究题。

空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的

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