教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（培优）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

2.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

3.（??）是测量降水量多少的装置。

A.集水漏斗?????B.测量水管?????C.雨量器

4.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

5.用（??）方法可以分离出溶解在水中的食盐。

A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发

6.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

7.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（??）。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

8.盐在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部????B.下部????C.各个地方

9.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

10.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

二.填空题(共10题，共32分)

1.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

2.-3℃读作（???）。

3.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

4.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

5.零下十摄氏度写作（???）。

6.水会变成（???），（???）到空气中去。

7.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（???）。

8.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

9.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

10.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

三.判断题(共10题，共20分)

1.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

2.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气没有关系。（??）

3.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

4.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

6.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

7.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（??）

8.通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（??）

9.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

10.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

3.怎么用天平来比较物体的质量？

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

5.请你说一说晴天天气云的情况。

七.综合题(共3题，共27分)

1.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

2.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.