教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（典型题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

2.下列云量表示多云的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

4.水通常会在什么温度时开始结冰（??）。

A.0℃?????B.100℃?????C.50℃

5.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

6.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（??）。

A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩

二.填空题(共6题，共18分)

1.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

2.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

3.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

4.我会通过（???）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（???）、（???）等天气信息。

5.水会（???），此时的温度是0℃。

6.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气被压缩后,质量变小。?（??）

2.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。（??）

3.地球上生物的生存离不开空气。（??）

4.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

5.冰是无色透明的。（??）

6.酒精灯是一种加热的工具。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

5.风是如何形成的？

七.综合题(共3题，共31分)

1.科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。

1.如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会（???）。

2.这说明（???）。

3.生活中，我们可以用（???）、（???）等方法制造风。

4.如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是（???）。

5.下列方法中可以使实验现象更明显的是（??）。

A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶

2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞（??）。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定纸会不会湿

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.固

2.数值天气预报

3.对比实验

4.广播（或电视，合理即可）；气温；风向（或降水量，合理即可）

5.结冰

6.水；空气

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不