教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【新】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在风力预报中，特征描述为“大树摇摆，难以打伞”，这是（??）风。

A.2级?????B.4级?????C.6级

2.空气是（??）。

A.无色的?????B.白色的?????C.透明的

3.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

4.以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（??）。

A.用电扇吹????B.给水加热????C.放入保温杯中

5.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①

6.下列现象中不能让人感知到空气流动的是（??）。

A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡

二.填空题(共6题，共22分)

1.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

2.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

3.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

4.12月的海南天气一般还很（???）

5.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量。

6.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

2.水是我们身边常见的液体。（??）

3.空气是一种白色的气体。（??）

4.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

5.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

6.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

七.综合题(共3题，共22分)

1.下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？

我获得的信息：（???）。

2.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

3.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.观测；规律；变化

2.液

3.很低；光滑

4.炎热

5.吸收

6.降水；雪；冰雹

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

2.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用