2023年陕西省渭南市澄城县雷家洼乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省渭南市澄城县雷家洼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者建立专业关系时的首要做法。建立专业关系是开展有效助人活动的基础，对于社会工作者而言，这一阶段有着特定的关键要点。在面对服务对象小李时，他有着特殊的成长经历，且一直处于振作不起来、频繁更换工作、收入不稳定的状态。此时，社会工作者小王若想建立良好的专业关系，需要以恰当的方式开启与小李的交流。选项A专注倾听小李的困扰是首要且关键的。倾听是理解服务对象的第一步，专注倾听小李的困扰，能够让小李感受到被尊重和理解，从而建立起彼此之间的信任关系。当小李感受到被接纳和尊重时，他才会更愿意敞开心扉，与社会工作者深入交流。选项B明确小李问题的表现，这是在建立一定信任关系之后进一步了解情况的步骤，并非建立专业关系的首要做法。只有先通过倾听让服务对象打开话匣子，才更有利于明确问题表现。选项C阐明小李的权利责任，通常是在专业关系建立之后，开展具体服务过程中告知服务对象的内容，而不是一开始建立关系时的首要任务。过早提及权利责任可能会给服务对象带来距离感，不利于关系的建立。选项D确认小李的受助身份，这虽然也是社会工作中的一个环节，但并非建立专业关系的核心和首要步骤。确认身份可以在后续流程中逐步完成，而建立关系的关键在于让服务对象感受到温暖和理解。综上所述，为了建立专业关系，小王首先要做的是专注倾听小李的困扰，故答案选A。

2、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。

A.形成期

B.发展期

C.扩展完成期

D.收缩期

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对家庭生命周期不同阶段特点的理解与应用。家庭生命周期包含形成期、发展期、扩展完成期、收缩期等阶段。形成期是指新婚夫妇组成家庭，此时主要面临夫妻角色的适应等问题。发展期是家庭有了第一个孩子开始，家庭需要适应新成员的加入以及抚养教育孩子等任务。扩展完成期则是孩子进入青少年时期，家庭结构稳定，成员各自有自己的生活与发展任务，同时家庭整体仍保持着紧密的联系与互动。在本题中，小张的孩子正在读初中，意味着孩子已进入青少年阶段，平时家庭成员各忙各的，但周末全家还会外出郊游，生活有序且其乐融融，这正符合扩展完成期的特征。而收缩期通常是指孩子陆续离开家庭，家庭规模逐渐缩小的阶段。所以小张的家庭处于家庭生命周期的扩展完成期，答案选C。

3、某社区被政府列入新城建设的范围，并要开展旧房改造的工程。在社区居民提议下，社区居民委员会拟针对此事召开居民会议。下列关于居民会议的说法，错误的是（）

A.居民会议由居民委员会召集和主持

B.居民会议由全体社区居民组成

C.居民会议必须由符合条件的代表过半数出席，才能举行

D.1／5以上的18周岁以上的居民、1／5以上的户或者1／3以上的居民小组提议，应当召集居民会议

【答案】：B

【解析】本题主要考查对居民会议相关知识的理解，下面对每个选项进行详细分析。选项A，居民会议由居民委员会召集和主持，这是符合相关规定的，居民委员会作为基层群众性自治组织，承担着组织居民开展相关活动的职责，故A选项正确。选项B，居民会议并非由全体社区居民组成，而是由本居住地区全体十八周岁以上的居民或者每户派代表参加，也可以由每个居民小组选举代表二至三人参加，所以B选项说法错误。选项C，居民会议必须由符合条件的代表过半数出席，才能举行，这是为了保证会议决策的民主性和代表性，确保会议结果能够反映多数居民的意愿，故C选项正确。选项D，五分之一以上的十八周岁以上的居民、五分之一以上的户或者三分之一以上的居民小组提议，应当召集居民会议，此规定为居民提供了表达意见和参与社区事务的途径，保障了居民的民主权利，故D选项正确。综上，本题答案选B。

4、在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（)。

A.关注组员问题相似性

B.强调组员的民主参与

C.重视小组治疗性因素

D.注重组员的个人能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组工作特点的理解与判断。小组工作有诸多特点，需结合题干中社会工作者的具体做法来分析。在灾后小学生