生物多样性保护主题班会PPT课件.pptxVIP

生物多样性保护班级：三年二班时间：202X年X月X日爱护地球保护自然爱护环境/保护自然/主题班会

教学内容“今天我们来认识生物多样性，天上的鸟、水里的鱼、地上的花，它们一起生活让世界更热闹，保护它们就是保护我们的家呀。”老师举着画有多样动植物的图片笑着说。教室里有动植物图片（老虎、蝴蝶、松树、荷花）、生态场景图（森林、河流、草原）、“护生小使者”贴纸、关于生物多样性的儿歌录音、情景卡片（如“能乱摘花朵吗”“看到受伤的小鸟怎么办”）、植物种子、小笼子模型（对比自由与束缚）、放大镜。播放儿歌后，老师说：“每种生物都有自己的用处，花儿给蜜蜂提供食物，小鸟吃害虫保护庄稼，不伤害它们、不破坏它们的家，我们来试试做这些事吧。”孩子们看着动植物图片，有的说要爱护小松鼠，有的说不能随便挖小草。一起看生态平衡和破坏的对比图，讨论该怎么做，有的说要给小鸟留食物，有的说不把小动物关进笼子。用情景卡片做判断，做出正确动作，模拟轻轻抚摸树叶说“别伤害你”，指着大人的图片说“找他们救受伤的动物”。分组扮演情景，有的演给小树浇水，有的演看到有人摘花上前阻止，有的演给小鸟放谷物，有的演不打扰草丛里的昆虫。玩“生物找朋友”游戏，老师出示一种生物图片，大家找出它的伙伴，有的指出蝴蝶和花是朋友，有的说出青蛙和庄稼是伙伴，答对的贴“护生小使者”贴纸。把图片和种子放展示区，一边是“多样的生物”，一边是“保护的方法”，放大镜放在植物图片旁供观察。老师看着大家的表现总结：“生物多样性像彩色的积木，少了一块就不完整，记住不伤害、多爱护，让所有生命都能快乐生活呀。”孩子们在互动中，了解了生物多样性的意义，学会了保护的方法，锻炼了关爱生命的意识。

目录人类和生物的关系生物多样性的现状生物多样性锐减的原因应该如何保护生物

人类和生物的关系第一部分

人类和生物的关系人类属于高级动物，也是大自然的一员。人类和各种生物有着密切的联系，并通过各种方式影响生物。比如人类模仿生物制造许多东西。人们从自然界中获得薪柴、蔬菜、水果、肉类、毛皮、医药、建筑材料等生活必需品。尤其在一些经济不发达地区，利用生物资源是人们维持生计的主要方式。人类是大自然的一员

生物多样性的现状第二部分

生物多样性的现状地球上的物种总数大约在1000—3000万种之间。大量物种将被人类发现和描述。目前记述到的物种175万种。万种10003000175万种已记述总数物种总数

生物多样性的现状全世界目前约有３.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。5.2万种动物3.4万种植物

生物多样性的现状它们是我们的朋友，但是它们却面临困境！

生物多样性锐减的原因第三部分

生物多样性锐减的原因大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏造成生境片段化01不合理利用生物资源02环境污染01外来物种引入01人口膨胀，城市地域和工业区的大量发展01全球气候变化01

人类对沼泽和湿地的破坏和污染，使得丹顶鹤的生境片段化，使其数量不断的减少，目前已是国家一级保护动物。生物多样性锐减的原因案例

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应该如何保护生物1.植树造林，加强对森林的保护2.对珍稀濒危物种建立自然保护区3.发展生态旅游，提供生态就业，带动生物多样性就地保护4.加强环境保护意识

应该如何保护生物保护我们的家园和伙伴！