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***************教学内容“今天我们来聊聊怎样用努力学习感谢父母,他们为我们做饭、送我们上学,认真读书就是最好的回报呀。”老师举着画有父母照顾孩子的图片笑着说。教室里有父母辛劳的图片(做饭、辅导作业、送上学)、书本模型、“学习小标兵”贴纸、关于感恩的儿歌录音、情景图(认真写字、帮父母做家务)、心愿卡、彩笔。播放儿歌后,老师说:“父母每天为我们做很多事,有的早早起床做早餐,有的陪我们读书,我们上课专心听、作业认真写,学到本领,就是对他们的感谢,我们来想想怎么做吧。”孩子们看着图片,有的说要好好写字,有的说要认真听老师讲课。一起看父母辛劳的情景图,讨论自己感受到的关爱,有的说生病时父母会照顾,有的说父母会买喜欢的书。用彩笔在心愿卡上画下想对父母说的话,有的画认真读书的自己,有的写“谢谢爸爸妈妈”。分组分享自己的想法,有的说要每天按时完成作业,有的说要上课积极回答问题,有的说要帮父母擦桌子。玩“学习小挑战”游戏,模拟上课认真听讲的样子,快速回答简单的问题,做得好的贴“学习小标兵”贴纸。把心愿卡和图片贴在展示区,一边是“父母的爱”,一边是“我的努力”。老师看着大家的表现总结:“父母的爱像阳光一样温暖,认真学习、积累知识,长大后用本领回报他们,让这份感恩像小树苗一样,在努力中慢慢长大呀。”孩子们在分享和互动中,理解了父母的付出,懂得了用学习表达感恩,激发了学习的动力。我们曾经如此幸福快乐!回忆以前跟父母一起的快乐时光,并跟同学们分享我们也曾经感受过母亲的爱抚我们也曾经感受过父亲的嬉戏母爱似水,举手之间滋润我们心田父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯母亲想让我们笑得更灿烂父亲想让我们飞得更高远父亲曾陪我们看书母亲曾背着我们劳作我们熟睡时,母亲也舍不的把我们放下我们痛哭时,父亲给我们拭去泪花父亲也曾背着我们来上学母亲也曾陪着我们做作业跟父母的埋怨多了,跟父母的沟通也少了!我与父母的沟通有没有出现问题?怎样的情形?我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?我们在家最常说:我回来了!哦,我知道了!你真烦!今天吃什么啊?我没钱了!老师要你签名。父母最常说:你要好好读书啊!分组讨论:是什么使我们不再像以前那样亲密?讨论:有什么方法能让我们更好地沟通?我做什么爸爸妈妈最高兴?1、回家端一杯茶水,向父母真挚地道一声“谢谢”,并为他们锤锤背。2、铭记老师的教诲,以实际的行动埋头苦学做到少让父母操心,多让父母高兴。3.给父母写一封信,每人给父母写一封信,在信中要写以下内容:一是表达对父母养育自己的感恩之情;二是四是制定实现目标的计划和具体措施。感谢您的聆听*******************************
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