部编版四年级上册道德与法治期末测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制订班规时，正确的做法是（??）。

A.不需要制订纠正违反班规行为的办法

B.班规制订以后，绝对不能更改

C.班规应该由班主任老师和班干部制订

D.要针对班级里存在的问题，提出班规的内容

2.盯着电视的时间不宜过长，（??）左右应该休息一下。

A.一小时

B.半小时

C.两小时

3.下列说法不正确的是（??）。

A.理解父母、关心父母

B.父母为我们付出是应该的

C.要让父母少操心

4.下列关于班规的说法，不正确的是（??）。

A.班规重在执行??

B.班规重在修改

C.班规有不完善的地方可以改进?

D.国有国法，校有校纪，班有班规

5.你愿做哪种人（??）。

A.妈妈，快把桌子擦一擦，我要开始做作业了

B.每天回家都要看书、写作业，没时间做家务

C.我也是做家务的小能手，能做的家务自己做

6.以下做法违反班规的有（??）。

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错?????

④小刚请同桌写作业

A.①②④????B.①②③④????C.①③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

2.看电视不讲科学，会对（???）造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的（???）。

3.我学会的家务有（???）等，我是跟（???）学会的。

4.目前，生活垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、（???）和不可回收垃圾。

5.如果把垃圾在（???）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（???）、（???）再利用，这样就能大大减少垃圾（???），还能让很多垃圾变为（???）。

6.每个班都有自己的（?????），每个班都有自己的不足。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈不让我做家务，让我专心学习，那我就不做了。（??）

2.小明家庭富裕，请了保姆，他什么事情都让保姆干。??（??）

3.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆，也有伤心难过的回忆。（??）

4.家庭中所产生的垃圾很少，不会对环境造成影响。??（??）

5.互联网是虚拟的世界，我们可以在上面发假消息。??（??）

6.我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共32分)

1.怎样才能减少农药污染呢？

2.假如你是四年级（2）班的李芳，林巧是刚转入你们班的新同学，请你向林巧介绍一下你们的班级，让林巧尽快熟悉同学们，融入班级体中。

3.为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，说说你的低碳生活经验。（至少三条）

4.列举你的变废为宝的妙招

5.学校准备开展一次“低碳行动我参与”的主题活动，请完成以下任务。

（1）写出开展本次活动的形式?

（2）说明低碳生活有什么意义？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共15分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（??）。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。

废弃物名称

新用法

废旧纸盒

（?????）

饮料瓶

（?????）

96.请你为“垃圾分类”活动写一条宣传语。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.竞争；合作；成长和收