裁判员考前冲刺试卷含答案详解（突破训练）.docxVIP

裁判员考前冲刺试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题35分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）在正规比赛中，采取中圈跳球方式开赛的情况，何项正确？（）

A..第1、2、3、4节

B.第1、3节

C.第1节

D.第1、2、3、4及延长赛

正确答案：C

2、（单选题）比赛开始前比赛用球由谁来决定？（）

A.主队队长。

B.比赛组织者

C.裁判员。

D.双方队长

正确答案：C

3、（单选题）在比赛中，球在球门区内瘪气，裁判员如何处理？（）

A.允许继续比赛直至球出界。

B.停止比赛，在球门区线上平行于球门线，离球瘪气地点最近的地点以坠球方式恢复比赛

C.停止比赛，并判给守方球队间接任意球恢复比赛

D.上述答案都是错误的。

正确答案：B

4、（单选题）在单打比赛中，击球运动员的脚侵入对方场区，但并不影响对方还击，裁判员应（）

A.让比赛继续进行

B.判侵入场区

C.叫“”违例

D.叫“换发球”

正确答案：A

5、（单选题）在正规比赛中，教练被宣判技术犯规的罚责为对方：（）

A.罚球一次

B.罚球两次

C.罚球一次，加控球权

D.罚球两次，加控球

正确答案：D

6、（单选题）A4控球，A5与B6双方犯规，各登记一次犯规后，应由（）

A.A队发球，24秒继续计算

B.A队发球，24秒从新计算

C..罚球一次，加控球权

D.罚球两次，加控球权。

正确答案：A

7、（单选题）B1在第三节比赛结束的休息时间里，因公然污辱裁判被宣判技术犯规，其罚则为（）

A.罚球两次，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内

B.罚球两次，该次犯规不累计于球队犯规次数之内

C.罚球两次，加控球权，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内（应是第四节吧？）

D.罚球两次，加控球权，该次犯规不累计于球队第三节犯规次数之内。

正确答案：C

8、（单选题）当球门横梁断裂并不能更换和修复时，则必须终止比赛吗？

A.不能，球门横梁可由绳子或其它材料来替代。

B.是的，必须终止

C.不能终止比赛，如果在场所有人都同意可用绳子或其它材料替换并继续比赛

D.上述答案都是错误的

正确答案：B

9、（单选题）下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述，何项有误（）

A.在5秒内将球传出

B.可以左右横移步伐后传球

C.可以前后移动步伐传球

D.不可以将球传球给站在底线外的队友。

正确答案：D

10、（单选题）比赛一旦开始能更换比赛用球吗？（）

A.没有裁判员的同意，不允许更换

B.是的，只要有几名运动员要求就能更换。

C.如果双方队长同意，可以更换

D.不能，从比赛开始至结束都得用一样的比赛用球。

正确答案：A

11、（单选题）B2站在罚球线主罚第二球，正当B2出手投篮的同时，A4以拍掌动作干扰罚球员，此时应：（）

A.判A4技术犯规

B.球进得分比赛继续由A队发端线球

C.球触及篮圈后弹出，比赛继续

D.球进得分，由A队在加罚一次

正确答案：A

12、（单选题）“边一二”进攻战术时，两名攻手应是（）

A.三号和六号位队员

B.三号和四号位队员

C.四号和五号位队员

正确答案：B

13、（单选题）关于中线旗杆（）

A.必须放置在离中线两端1米（1码）

B.大概放置在离中线两端1米（1码）处

C.放置在边线与中线交汇处

D.必须安置在距中线末端1.5米（1.5码)处。

正确答案：B

14、（单选题）足球可以在正方形的球场中比赛吗？（）

A.可以。

B.在足球竞赛规则中没有提及。

C.不可以

D.由裁判员决定

正确答案：C

15、（单选题）下列比赛用球不正确的表述是：（）

A.它应该是球形

B.周长应为68至70厘

C.在比赛开始前其重量应在420-450克之间

D.它必须由皮革或其它适宜的材料制成。

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、（多选题）积极的情绪对人体机能的影响包括（）

A.提高机体对环境的适应能力

B.能激发人体机能的内在潜力

C.能提高人体各器官功能的自我调节能力

D.能调节食欲，促进睡眠

正确答案：BCD

2、（多选题）神经衰弱患者在体疗期间应注意做到（）

A.积极参加各种剧烈的球类竞赛活动

B.遵循合理的生活制