部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案（典优）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.任何人都不是天生就能把家务做好的，家务活可以学。下列做法错误的是（??）。

A.向爷爷学习择菜的方法

B.从电视节目中学习养绿植

C.这家务活太简单了，没必要学

2.下列关于班规的描述正确的是（??）。

A.班规要严格执行

B.班规可以随意修改

C.班规是不能更改的

3.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（??）

A.排队集合快静齐

B.损坏公物

C.上课时交头接耳

4.下列关于班徽的说法，正确的是（??）。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

5.外婆生病卧床不起，我应该（??）。

A.看电视，没空管外婆

B.给外婆说些开心的事，让她高兴

C.外婆不能带我出去玩，我不理她。

6.对于家庭的责任，下列正确的做法是（??）。

A.小亮爸爸的胃病犯了，妈妈不在家，小亮不出去玩，在家陪爸爸

B.小梅非要跟妈妈上班去

C.小杰的爸爸下班刚回家，小杰就让他和自己一块去打篮球

二.填空题(共6题，共22分)

1.班级与班级之间既有（???）也有（???）。

2.做家务有很多的（???），运用它们可以让做家务（???）。

3.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

4.（???）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

5.每个班级都有自己的（?????），都有值得（?????）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（?????）。

6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（???）权和（???）权。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??（??）

2.在我们的班级中有许多温暖感人的故事。?（?）

3.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。（??）

4.班规的制定是简单的事，我们不必掌握制定班规的程序和方法。（??）

5.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。（??）

6.当集体活动与个人活动有冲突时，应先参加集体活动。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共33分)

1.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！

2.如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲。

3.你知道做家务的好处有哪些吗？

4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。

5.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共14分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.D

5.B

6.A

二.填空题

1.合作；竞争

2.诀窍；事半功倍

3.行动

4.班规

5.特点；尊重和欣赏；认可和尊重

6.选举；被选举

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。

2.①可以就职业特点和工作内容提问。②可以根据自己的疑问，有针对性地提问。③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。

3.（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的