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长春教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业开始出现在（）。

A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.文艺复兴时期D.现代社会

答案：B

2.以下哪项不是教学的基本任务（）。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展学生智力、体力和创造才能

C.培养学生良好的品德和审美情趣

D.提高学生的学习成绩

答案：D

3.课程标准是（）的基本纲领性文件。

A.学科教学B.学校教学C.地方教学D.国家教学

答案：A

4.在教育心理学中，行为主义学习理论的代表人物是（）。

A.桑代克B.布鲁纳C.皮亚杰D.马斯洛

答案：A

5.班级授课制的首行时代是（）。

A.15世纪末的欧洲B.16世纪末的欧洲

C.18世纪末的欧洲D.19世纪末的欧洲

答案：B

6.教育的本质属性是（）。

A.有目的的培养人的社会活动

B.人类社会特有的现象

C.传递生产经验和社会生活经验

D.增进人们的知识和技能

答案：A

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法被称为（）。

A.练习法B.实习作业法C.实验法D.谈话法

答案：C

8.学校教育产生于（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

9.教师的根本任务是（）。

A.教学B.班级管理C.教书育人D.道德教育

答案：C

10.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）。

A.传递文化B.选择文化C.融合文化D.创造文化

答案：ABCD

2.以下属于教师劳动特点的有（）。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教师的研究

答案：ABC

4.下列属于班级管理模式的有（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

5.教学过程的基本规律有（）。

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

6.良好师生关系的构建策略包括（）。

A.了解和研究学生

B.树立正确的学生观

C.提高教师自身的素质

D.发扬教育民主

答案：ABCD

7.以下属于德育原则的有（）。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.知行统一原则

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素主要有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.以下属于现代学习方式的基本特征的有（）。

A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性

答案：ABCD

10.教师的职业素养包括（）。

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.职业心理健康

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.只要有人类社会就有教育。（）

答案：对

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

4.教学过程就是教师传授知识的过程。（）

答案：错

5.德育过程就是思想品德教育过程。（）

答案：错

6.班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（）

答案：对

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

8.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：对

9.教师的专业发展就是教师的专业成长过程。（）

答案：对

10.学生是教育的对象，也是自我教育和发展的主体。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的专业素养。

答案：教师的专业素养包括专业知识素养（学科知识、教育知识等）、专业能力素养（教学能力、教育研究能力等）、职业道德素养（爱岗敬业、关爱学生等）和职业心理健康（良好的人际关系、积极的职业态度等）。

2.简述教学工