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摘要
信息技术发展迅猛，数字化学习已成为现代教育的重要组成部分，为学生提供了更
加丰富的学习体验，而创新对个体的发展和社会的进步具有重大意义，如何有效培养学
生的数字化学习与创新素养，是教育领域的热点问题。《义务教育信息科技课程标准》指
出，数字化学习与创新是信息科技课程的核心素养之一，信息科技课程承担着培养学生
数字化学习与创新的重要使命，反观当前的信息科技课堂，教学方式大多以传统模式进
行，学生掌握的主要是技术性知识。而项目式学习是新课标倡导的学习方式，它强调学
生的主体地位、以小组合作探究的
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