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铸礼于思：初中思想品德课礼仪教育的深度剖析与实践探索.docx

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    铸礼于思：初中思想品德课礼仪教育的深度剖析与实践探索

    一、引言

    1.1研究背景

    在当今社会，礼仪作为一种重要的文化现象，越来越受到人们的重视。随着经济的发展和社会的进步，人们的交往日益频繁，礼仪在人际交往中的作用也越发凸显。良好的礼仪不仅能够展示个人的修养和素质，还能够促进人际关系的和谐，推动社会的文明进步。在学校教育中，礼仪教育也逐渐成为素质教育的重要组成部分。

    初中阶段是学生身心发展的关键时期，也是培养学生良好品德和行为习惯的重要阶段。在这个阶段，学生开始接触社会，面临着各种人际交往和社会活动，对礼仪的需求也日益迫切。然而，当前初中生的礼仪素养却不容乐观。一些学生在言行举止上缺乏基本的礼

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