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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
2.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
3.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
4.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
5.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
6.我们能够发出声音的器官是(??)。
A.舌?????B.声带??????C.鳃
二.填空题(共6题,共32分)
1.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
2.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
3.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。
4.声音的(???)可以用(???)描述。
5.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
6.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
2.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
3.声音的强弱可以用音高来描述。(??)
4.力可以使运动的物体静止下来。(??)
5.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
6.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)
四.连线题(共1题,共11分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
七.综合题(共4题,共38分)
1.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。
首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。
2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?
2.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
3.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
4.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.鼓膜;听小骨;耳蜗;听觉神经;大脑
2.不可以
3.产生途径;叫声;声音
4.强弱;音量
5.燃料;食物;化学
6.弹力;牛顿
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
2.固体、液体、气体。
3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
七.综合题
1.总量;大;小;减少数据的误差,使实验结果更准确。
2.小;弱;大;强;物体振动的幅
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