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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
2.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
3.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
4.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
5.关于地球,下列说法错误的是(??)。
A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境
B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题
C.地球的环境问题与人类无关
6.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
二.填空题(共6题,共26分)
1.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
2.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
4.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。
5.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
2.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)
3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)
4.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)
5.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
6.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共46分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
5.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
六.材料题(共2题,共15分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.综合题(共1题,共10分)
1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后,纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产,盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始,这里的居民不断发生各种怪病,孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年,这里的地面开始渗
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