部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（必刷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制订班规时，每条班规都应该由（??）通过。

A.老师表决

B.班长表决

C.大家表决

2.下列哪种做法不是在为父母分优解愁？（??）

A.星期天，爸爸妈妈要出门，告诉小亮照顾奶奶，他嫌麻烦。

B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。

C.爸爸喜欢养狗，可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。

3.小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（??）。

①小军是在为父母减少麻烦

②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始

③小军的父母会感到高兴

④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦

A.①②③????B.④????C.②③④????D.①②③④

4.你愿做哪种人（??）。

A.放假，让父母帮我洗校服

B.每天早上父母给我叠被

C.每天写完作业，帮父母做家务

5.下面选项中，你最赞同的做法是（?）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛

6.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（???）。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.如果情况变了，可以对班规进行修订

C.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

二.填空题(共6题，共18分)

1.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

2.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（???）。

3.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（???）的方式获胜,那是（???）。

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???），要为父母（???），做一个懂事的孩子。

6.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规制定是一件简单的事，只要同意就行。（??）

2.开运动会时，我只为我们班喝彩。（??）

3.扫地的时候，应该顺着地砖或者地板的纹路扫，这样扫得特别干净。（??）

4.班级里的活动只需要一部分同学参与即可。（?）

5.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（??）

6.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共32分)

1.你认为班规有什么作用？(至少三点)

2.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？

3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）

4.有些事很少有人为班级做的原因是什么？

5.如何正确对待班级间的竞争？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间