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南宋张栻书院教学思想：传承、实践与启示.docx

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    南宋张栻书院教学思想：传承、实践与启示

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在南宋的历史长河中，张栻作为一位卓越的思想家、教育家，宛如一颗璀璨的星辰，在理学和教育领域熠熠生辉，占据着举足轻重的地位。他与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”，其思想学说对后世产生了深远影响，在宋代理学史乃至整个中国思想史上都留下了浓墨重彩的一笔。

    张栻出生于世代为官的书香门第，自幼深受儒家思想的熏陶，加之父亲张浚的悉心教导与严格要求，为他的学术之路奠定了坚实基础。绍兴三十一年（1161年），28岁的张栻遵从父命，前往衡山拜南宋著名理学家胡宏为师，学习河南二程之学。在胡宏的言传身教下，张栻的学问和思想得到了极大的提升

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