教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（预热题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（??）。

A.0℃????B.10℃????C.－10℃

2.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（??）。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

3.地球的表面约有（??）覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

4.下列（??）不是描述天气的？

A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云，早上冷?????C.阴天，还有风

5.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动

6.对于空气和水的共同点说法正确的是（??）。

A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的

二.填空题(共6题，共20分)

1.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

2.天气的冷热叫（???）。

3.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

4.加快方糖在水里的溶解的方法有（???）、（???）、（???）等。

5.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

6.冰融化成水是从（???）变成了液态。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

2.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

3.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（??）

4.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

5.要想知道降水的多少，直接看路面上的积水也可以。（??）

6.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

3.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

4.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共27分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.风是怎样形成的呢？根据图1~图3，做一个模拟实验。

???

?图1?????图2???图3

1.如图2，点燃蚚烛后，盒子内外的空气不同的是（??）。

A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样

2.如图3，将透明塑料简的侧面圆洞闭上，看到（??）。

A.纸条飘动几次，蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动

3.为了看清简内外空气流动状况，可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁，看烟飘动路线，其中路线正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.水

2.气温

3.气温计；体温计；35℃-42℃

4.加热；切碎；搅拌

5.蒲福风力等级

6.固态

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.积云；层云；卷云

2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部