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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
2.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。
A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
3.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
4.肺是人体重要的(??)器官。
A.消化?????B.循环?????C.呼吸
5.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
6.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
二.填空题(共6题,共30分)
1.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
2.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。
3.声音的高低和物体振动的(???)有关。
4.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
5.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
6.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.运动的小车具有能量。(??)
2.声音的高低可以用音高描述。(??)
3.真空也可以传播声音。(??)
4.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)
5.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
6.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
3.如何保证我们所摄入的营养均衡?
七.综合题(共4题,共35分)
1.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
唾液?????润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。
3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。
A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身
2.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
3.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
4.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.振动;波;振动
2.蛋白质;脂肪;糖;无
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