钢框架结构保温施工工艺创新.docxVIP

1?工程概况

某中学建设工程为钢结构装配式结构，总建筑面积为23?088.82?m2，占地面积为9?215.46?m2，结构形式为钢结构结构；教学楼、行政楼体育馆、学生公寓保温地下室部位1?200?mm×150?mm×100?mm、1?200?mm×150?mm×85?mm、1?200?mm×150?mm×50?mm钢梁部位采用双层岩棉条粘结。教学楼、行政楼体育馆、学生公寓保温地上部位被动区采用1?200?mm×150?mm×100?mm双层岩棉条粘结，地上部位非被动区采用1?200?mm×150?mm×70?mm双层岩棉条粘结。防火等级为地下室A1级、外墙A1级，设计使用年限为50年，抗震烈度为8，耐火等级为地上二级、地下一级。

2?钢框架结构保温施工工艺

2.1?外墙部位施工工艺

2.1.1?基层处理

墙面需要被彻底清洁，包括去除油渍、清扫悬浮的灰尘，以及剔除任何松动和风化的部分，以确保墙面整洁且牢固。当墙表面凸起物大于10?mm时应剔除。本工程地下室顶板部位为金属顶板，施工前应在顶板上涂抹1道附着力极强的界面剂，以确保岩棉保温与顶板的粘结牢固性。

2.1.2?吊垂直、弹控制线

根据建筑物的高度确定放线方法，采用经纬仪对墙体大角及门窗两侧进行直线定位，从建筑的最高层开始，利用长线进行垂直悬挂，并通过铁丝确立规整的线条。对于横向的水平线，则可以依据每层的标高或者施工时的+50?cm线（也被称作50线）为参考，进行交叉定位控制。本项目对外墙保温要求达到31?mm，门窗框20?mm，按此尺寸预先确定各窗竖向通线。

2.1.3?安装托架

在首层保温板粘贴起始处安装角钢托架，为避免冷桥效应，托架背后需增设隔热垫片，或采用塑料托架。托架一般长度为200?mm，固定墙面宽度50?mm，支撑保温板面宽度为2/3保温板厚度。角钢用钢膨胀螺栓锚固在基层墙体上，每个托架托住左、右两个板的边角，间距根据采用板材长度尺寸确定（图1）。

（a）

（b）

图1?角钢托架安装示意

（a）角钢安装位置；（b）角钢示意

2.1.4?粘贴岩棉条

在岩棉带涂抹粘结砂浆，粘贴率不少于70?%。施工时优先从墙体的拐角（即阳角）开始粘贴保温板。在此之前，需要准确地排布尺寸，以确保保温板水平粘贴，形成连续的结合。当遇到非标准尺寸的情况，可以在现场对保温板进行裁剪。裁剪时应由两人协作进行，以确保边口整齐，而且裁剪的切口应垂直于保温板表面。在整墙面的阳角处，应使用完整或半完整的板材，以满足上下错缝至少1/2板长的要求。

设计构造为双层保温板，待第1层板粘结层初凝后，再进行第2道保温板的施工，第2层保温板采用条形满粘。保温板粘贴时第2层板应与第1层板上下左右均错缝粘贴，上下错缝10?mm，左右错缝不小于200?mm。

2.1.5?抹面防护层及饰面层施工

在保温层施工结束后，需等待3~7?d，且确保保温层的施工质量已经通过验收，才能开始进行抹面层施工。大面积铺设网格布之前，需要在门窗洞口处沿着45°角先贴上1道尺寸为200?mm×300?mm的网格布。窗侧口增设1道网格布，阳角增设阳角护角，置于网格布内侧，阳角护角放线安装到位，窗口上口安装成品鹰嘴，如图2所示。

图2?窗口翻包网及加强网作法示意

2.1.6?胀栓锚固

待保温板粘贴完毕24?h后方可进行胀栓安装。被动房保温胀栓要求采用专用的二级膨胀栓。膨胀栓后部设有10?cm空腔。安装时，在保温板上需用专用工具钻深2?cm的圆孔。膨胀螺栓必须深入隔热层，深度至少2?cm。胀栓固定完毕后，应将泡孔填满，再用配套的扣帽将其封闭。最后采用2?cm厚的圆扣帽封堵胀栓，隔离热桥，保证锚固深度及拉拔力满足相关规范及设计要求。

锚固深度在混凝土墙中不小于30?mm，在砌体墙中不小于50?mm，为避免空心砌块打爆砌块墙，严禁使用冲击钻，应使用电钻打孔。大角处距墙边保温厚度+100?mm打第1排钉，防止损坏墙体。从距墙角、门窗侧口100~150?mm及从檐口与窗台下方200?mm处开始安装。根据板材尺寸确定胀栓锚固方法，每平方米胀栓数量不少于6个。镶嵌用的窄条保温板上至少有1个锚固件穿过。打眼时需在眼孔部位周围挖出20?mm深的圆形凹槽，待胀栓锚固完毕再扣盖封闭。胀栓锚固时应先下套管后打钉。

2.1.7?第2遍抹面砂浆

在上一道工序施工质量验收合格后，方可进行第2遍抹面砂浆，并复合耐碱网格布的施工。

2.1.8?控制要点

施工时应注意检验粘结砂浆的粘结面积。粘结砂浆与基层应粘接牢固，不能出现脱落现象。当采用岩棉保温施工时，有防水要求的部位600?mm高以下应更换防水性能好的保温板材，厚度及作法与大墙面保温作法相同。

在墙角或门窗口处贴标准厚度岩棉带，并拉水平控制线。岩棉板采用条粘法，粘结面积不小于70?%。施工时通常优先从墙体的拐角（即阳角）开始