第24课《茅屋为秋风所破歌》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

茅屋为秋风所破歌

杜甫;

诗歌诵读

茅屋为秋风所破歌

háochóng.杜甫

八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥jàn长c林hán梢g.，下者/飘转zuǎ沉n塘.坳à。o

南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。

/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿

/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少

睡眠，长夜/沾湿/何由彻!

安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜，风雨不动/安如山!

呜呼!何时/眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足!;

知识回顾

杜甫(712-770),字子美，自号少陵野老，世称“杜工

部”“杜少陵”等。唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。

杜甫的很多诗反映了安史之乱前后人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，历来被誉为“诗史”。这一时期，他的代表作有“三吏”

(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”

(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。;

激趣导入

杜甫一生颠沛流离，辗转经过很多地方。但有一座城市，与他的

生命紧紧相连，这便是——成都。这从他的某些名号中可窥一斑：西川杜工部、草堂先生、浣花老翁等。

成都给了漂泊的杜甫一个安稳的家，也自然成为他创作的一个丰收之地十求女式足住近皿与，创作诗歌240全首;

唐肃宗乾元二年(759),关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州(今甘肃天水),又辗转经同谷(今甘肃成县)到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。

但这种表面上的安逸掩饰不住他的贫穷，更

不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年

(761)秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再

一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现

实，让他忧思，于是就有了这首诗。;

①篇幅可短可长；

②保留着古乐府叙事的特点，???记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动；

③声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵；

④句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中穿插三、五、九言;

◆结合注释，读通大意。

茅屋为秋风所破歌

多层茅草。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江

高。

洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。;

竟然狠心这样当面做抢掠的事。忍，

狠心。能，如此、这样。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然

喝止不住。

抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。;

一会儿。渐渐黑下来。向，接近。被子。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷

阴沉迷蒙的样子形容雨点不间断，像下

垂的麻线一样密集。

似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻

孩子睡相不好，

把被里蹬破了。

未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

战乱，指安史之乱。如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，

这里是“彻晓”(到天亮)的意思。

一会儿风停了，乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。被

子盖了多年，又冷又硬，像铁板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。茅屋

漏雨，床头没有一块干燥的地方，密集的雨点像下垂的麻线一样不间断。自

安史之乱后，(我)睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮!;

贫寒的士人。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不

动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受

高耸的样子。

冻死亦足!

如何能得到千万间宽敞高大的房子，广泛地遮蔽天下贫寒的士

人，(让他们)都喜笑颜开!(而宽敞的房子)在风雨中也安稳得

像山一样。唉!什么时候眼前才能出现这样高耸的房屋，(到那时

即使)只有我的茅屋破败，(我)受冻而死也心甘情愿!;

叙·故事画面

诗歌共有四个小节，每一小节都为我们呈现了一幅画面。试给每个小节概括一则画面标题。(四字短语);

析·叹息之因

寻找关键句一

顺对诗中描述的处境，哪一个词直接反映了作者的心情?

归来倚杖自叹息

诗人都在“叹息”什么?

结合每一节的具体内容，加以分析。

提示：从第节的“”,我读

出杜甫是在为

而叹息。(结合关键词进行赏析);

析·叹息之因第一节：秋风破屋

这一节是如何写秋风的气势的?结合诗句赏析。