山西实验中学2023-2024学年高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

山西实验中学2023-2024学年高三下学期联合考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的

A．解离的目的是使染色体离开细胞核

B．漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度

C．使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色

D．盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开

2．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A．癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的

B．若细胞合成RNA聚合酶，则细胞已分化

C．衰老细胞的酶活性均降低，细胞呼吸变慢

D．细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡

3．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是

A． B．

C． D．

4．下列关于遗传物质的探索的叙述，正确的是（）

A．将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内，小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来

B．赫尔希和蔡斯的实验中，离心后细菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌体都带有35S

C．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌

D．用B型TMV（烟草花叶病毒）的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草，会得到2种子代病毒

5．细胞外信号分子（配体）能与相应的受体发生特异性结合，从而引起相应生理活动。如乙酰胆碱（Ach）可引起骨骼肌收缩，降低心肌收缩频率；肾上腺素、胰高血糖素能促进肝糖原分解而升高血糖。下列有关分析错误的是（）

A．乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素均属于配体

B．配体与相应的受体结合并起作用后，二者都会被灭活而降解

C．相同的配体对不同细胞产生的效应不同，可能与特定的受体有关

D．不同的配体之间可能具有协同作用，对机体产生相同的效应

6．下列有关活细胞共同特性的叙述，正确的是（）

A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体

C．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

D．都能增殖但增殖方式不一定是有丝分裂

7．某鸟类（2N=34）性别决定为ZW型，灰色羽毛对白色为显性，受位于Z染色体上的一对等位基因控制。将灰色雄鸟与白色雌鸟多次杂交，每次后代只有雌鸟，且白色：灰色=1：1。下列相关叙述正确的是（）

A．雌鸟体细胞中含有两组形态大小相同的染色体

B．对该鸟类进行基因组测序需要测定17条染色体的DNA序列

C．亲本产生的含有白色基因的配子致死

D．正常情况下，群体中不可能出现白色的雄鸟

8．（10分）新型冠状病毒是一种正链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白质的过程，再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA，“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是（）

A．该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段

B．该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样

C．该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别

D．该病毒的遗传物质中含有密码子

二、非选择题

9．（10分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1所示，图2、图3分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。

（1）在图1治疗过程中是否体现细胞的全能性____（是/否），为什么？________________________。

（2）图1步骤③将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有__________________。

（3）据图2、图3，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为________________。

（4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_____________作为引物。若要将1个干扰素基因复制4次，则需要在缓冲液中至少加入_______个引物。

（5）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_____________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_____________方法进行检测。

10．（14分）线粒体的功能由其中的约1000种蛋白质来执行。如图是真核细胞中线粒体蛋白X从细胞质基质转运到线粒体基质的图解，导肽