重庆市合川大石中学2026届生物高二上期末学业水平测试试题含解析.docVIP

重庆市合川大石中学2026届生物高二上期末学业水平测试试题含解析.doc

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重庆市合川大石中学2026届生物高二上期末学业水平测试试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.人体下丘脑既具有内分泌功能,又是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述,不正确的是()

A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化

B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促性腺激素

C.下丘脑中有水平衡调节中枢

D.下丘脑中有体温调节中枢

2.图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是()

A.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

B.图甲中ae段鼠种群的年龄结构为增长型

C.图乙中t1-t2时间段种群数量下降

D.图乙中t1对应图甲中e点,此时增长速率最大

3.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()

A.动物都属于消费者

B.细菌都属于自养型生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D.分解者一定是微生物

4.缩手反射过程中,决定兴奋在反射弧中单向传递的结构是()

A.感受器 B.突触 C.神经纤维 D.效应器

5.下列有关人脑功能的叙述,错误的是()

A.大脑皮层是高级中枢,与躯体运动、感觉活动密切相关

B.大脑皮层V区受损后,患者将失去听觉

C.大脑皮层下的一个形状像海马的脑区与短期记忆有关

D.下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关

6.种子萌发、植物生长和开花都接受光的调控,下列说法错误的是()

A.植物是通过光敏色素等接受光信号的分子感受到光照的

B.菠菜只有白天时长超过13小时才开花,所以菠菜通常在春天进行种植

C.烟草的种子需要光照提供能量才能萌发

D.红光和蓝光对植物生长发育非常关键

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类介质损伤靶细胞膜,后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

(1)人体内的效应T细胞来自______________的增殖、分化。

(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以___________的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质_______(流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。

(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。Fas和FasL的结合体现了细胞膜的________功能,控制合成Fas和FasL的基因______(是/否)共存于一个细胞中。研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除,此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_______(填“升高/不变/降低”)。

(4)免疫排斥是器官移植的一个主要障碍,目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系,提供一种解决免疫排斥的思路:_______________________________________。

8.(10分)妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题:

材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。

材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重,为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响,胰岛素分泌量也相应增加(用“→”表示)。

(1)细胞中合成性激素的细胞器是______。SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为_______________作用。

(2)器官甲是________;“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_________。

(3)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________(填“增强”或“减弱”)。孕妇正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用___________。

9.

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