2025年普通高中学业水平选择性考试（模拟）历史Word版.docxVIP

2025年普通高中学业水平选择性考试（模拟）

历史试卷

本试题卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题

1．考古发现早期河姆渡、大汶口文化中的石钺（如图1）以实用功能为主，而良渚文化遗址出土的玉钺（如图2）大多无使用痕迹、不开刃，且良渚贵族墓葬中玉钺常与象征神权的玉琮共存。这可以看出当时（）

A．社会权力结构日益凸显 B．南方经济较为落后

C．区域文化差异不断扩大 D．开始出现权贵阶层

2．汉武帝即位之初，就诏令中央和地方主要行政长官举“贤良方正直言极谏之士”。元光元年，汉武帝又下诏策试贤良，“初令郡国举孝廉各一人”。有学者指出，汉武帝元光元年是“中国学术史和中国政治史的最可纪念的一年”。这反映出察举制（）

A．迈出了儒学政治化的关键一步 B．实现了官员选拔的公平公正性

C．保障了政治体系运行的高效化 D．增强了基层社会治理的有效性

3．贞观八年，吐蕃赞普弃宗弄赞遣使入贡，贵金属、玉器和畜牧产品是吐蕃进贡唐朝的主要贡品。唐朝往往会回赠吐蕃大量的绫罗绸缎，以彰显中原王朝的天威。贞观十五年，吐蕃以高原畜牧业为主，进贡马匹等物资，而唐朝回赠了农具、蚕种和工匠。据此可知，唐蕃民族交融的主要原因是（）

A．政治上的联姻B．吐蕃的朝贡C．经济上的互补 D．唐朝的强盛

4．宋太宗曾言：“夫教化之本，治乱之源，苟无书籍，何以取法？”宋代出版业兴盛，“君臣上下，未尝顷刻不以文学为务，大而朝廷，微而草野，其所制作、讲说、纪述、赋咏，动成卷帙，累而数之”。据此可知，宋代出版业的兴盛主要得益于（）

A．儒学的再度复兴 B．商品经济的繁荣

C．社会阶层的流动 D．崇文政策的推行

5．清朝刘献廷在《广阳杂记》中记载：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。”又提到“汉口不特为楚省咽喉，而云贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货，皆于此焉转输。”这些描述可用以说明当时（）

A．市镇经济的兴起 B．长途贩运贸易的发展

C．区域经济的互补 D．经济重心南移的完成

6．近代学术转型中，先秦诸子形象的重构呈现出多元化特征。以孔子为例，康有为在戊戌变法时期极力推崇其为“创教之教主”，新文化运动后冯友兰等人强调其“教育家”身份。这种形象差异主要反映了（）

A．儒家思想正统地位崩塌 B．西方思想取代传统学术

C．社会转型中的价值需求 D．政治运动压制学术研究

7．1913年张謇任农商总长后，发起国际公法学会，研究国际法和国内税收体制，并就裁厘加税问题发表看法，认为裁厘是国内政策，加税是国际政策，两者无必然联系，且强调关税自主关乎国家主权及国际地位。由此可知张謇（）

A．欲借助外交解决国内经济问题 B．认识到改变国际地位的重要性

C．具有国家主权与经济变革意识 D．旨在以提高关税应对贸易逆差

8．1941年11月，陕甘宁边区参议员、开明士绅李鼎铭提出议案“政府应彻底计划经济，实行精兵简政主义，避免入不敷出、经济紊乱之现象”。有议员质疑该时期实行精兵简政“是否合宜？”但此议案最终以165票多数通过，并决议“交政府速办”。该议案的通过（）

A．使边区政府摆脱了经济困难 B．巩固了国共之间第二次合作

C．彰显出边区工作的实事求是 D．落实了革命统一战线的政策

9．一五计划和三线建设时期，包括上海、北京、天津等在内的经济基础较好的省市，先后派出军工、建筑、金融、高教等行业的数万名干部职工，形成西迁群体，参加国家重点项目建设。两次西迁的共同之处是（）

A．初步实现国家工业化 B．服务于国家整体战略需要

C．获得苏联的积极援助 D．实现东西部经济协调发展

10．20世纪60—70年代，中国与东南亚国家因国际局势和地区安全存在分歧，外交关系呈现复杂局面。1978年后，中国提出“搁置争议、共同开发”原则，率先加入《东南亚友好合作条约》，与东盟建立战略伙伴关系。改革开放后中国对东南亚的政策，与新时代外交政策相契合的是（）

A．建设合作共赢的新型国际关系 B．践行“真、实、亲、诚”原则

C．构建均衡发展的国际关系框架 D．推行共商、共建、共享理念

11．下图所示的是古埃及象形文字，具象与抽象结合，表音与表意同