学龄前儿童照护人健康素养调查研究.doc

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学龄前儿童照护人健康素养调查研究

一、问题的提出

“健康是个人的首要和珍贵财富,获得和维持健康的重要途径是提高健康素养。”[1]Scott首次提出了“健康素养”这一概念,将其定义为:“个体获得、处理和理解基本健康信息和服务,并作出适当的健康决定。”[2]世界卫生组织认为,健康素养代表着认知社会的技能,这种技能决定了个体具有动机和能力去获取、理解和利用信息,并通过这些途径去促进健康。[3]本文将“健康素养”定义为:个人能获取理解正确的健康基本知识和理念,掌握正确的健康基本技能,养成良好的健康生活方式与行为。

《“健康中国2030”规划纲要》中提出,“健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会

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