艺术教师在乡村小规模学校环境美育中的角色分析.doc

1、本文档共10页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

艺术教师在乡村小规模学校环境美育中的角色分析

艺术教育通过促进受教育者的艺术成长来培养受教育者以一种不同寻常的创造性方式来表达他们的思想和情感。艺术教育是教育与艺术的融合，属于教育学学科。同时，艺术教育是美育的核心，艺术实践体验活动可以提高人对美的感受和理解，培养人对美的鉴赏力、表现力和创造力，从而使人的行为发生预期变化。

艺术教育是使学习者学会分析，掌握方法，达到解决问题和发展独立思考能力自的的一种手段。因此，艺术教育课程的价值在于教师为学生提供的价值观和态度，在培养学生观察力、鉴赏力和创造力方面的作用是显而易见的。以艺术为基础的环境美育是一种学习形式，旨在激发学生对环境的理解和责任感，引导