2026届盘锦市高级中学高一生物第一学期期末联考试题含解析.docVIP

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2026届盘锦市高级中学高一生物第一学期期末联考试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关减数分裂中“减数”的理解,正确的是

A.含义是染色体数目减半而DNA数目保持不变

B.时期是在减数第一次分裂或减数第二次分裂

C.原因是染色体着丝点断裂使姐妹染色单体分离

D.意义是能够产生染色体组合极其多样的配子

2.下列属于化学致癌因子的是

A.紫外线B.黄曲霉毒素C.病毒D.X射线

3.下列选项中不符合生物膜的流动镶嵌模型观点的是()

A.磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性

B.每个磷脂分子的疏水端都向内

C.嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动

D.膜中的磷脂和蛋白质之间没有联系,所以才具流动性

4.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是

A.②与③是静止不动的

B.③构成细胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助

D.细胞识别与①有关

5.将新鲜的苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时,部位①和②的颜色分别是()

A.①红色、②绿色 B.①无色、②绿色

C.①红色、②无色 D.①红色、②红色

6.下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态,下列说法不正确的是

A.a所处的溶液浓度最小

B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度

C.图c细胞放入清水中就一定能复原

D.图中细胞液浓度大小为abc

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题:

酶的作用机理可以用甲图中_____________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将_____________(填“上移”或“下移”)。乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。联系所学内容,分析丙图曲线:

①对于曲线abc,若x轴表示pH,则曲线上b点的生物学意义是____________________________。

②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示______________________。制约曲线增加的原因是______________________________。若该酶是胃蛋白酶,酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速率将_______________,原因是:_____________________________。

8.(10分)某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图,图2为物质出入细胞示意图。请回答:

图1中细胞_________(填“可能”或“不可能”)是绿色植物的细胞,图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子;B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

9.(10分)下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:

流经图甲生态系统的总能量为___________(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和(填字母)。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环,还提高了能量_____________。

10.(10分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:

图一中A

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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