2024年幼儿园大班教案《船》资料 .pdfVIP

2024年幼儿园大班教案《船》资料

一、教学内容

本教案选自幼儿园大班教材《探索世界》第四章《交通工具》，

详细内容为第一节《船》。通过本节课的学习，让幼儿了解船的基本

构造、分类及用途，培养幼儿对水上交通工具的兴趣。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿掌握船的基本构造，了解船的分类及用途。

2.能力目标：培养幼儿观察、描述和动手操作的能力。

3.情感目标：激发幼儿对水上交通工具的兴趣，培养幼儿合作、

分享的品质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：船的基本构造和分类。

2.教学重点：让幼儿了解船的用途，培养幼儿对水上交通工具的

兴趣。

四、教具与学具准备

1.教具：船的模型、图片、视频等。

2.学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.导入：通过展示船的图片和视频，引发幼儿对船的兴趣，提出

问题：“你们知道这是什么交通工具吗？它有什么特点？”

2.讲解：详细讲解船的基本构造、分类和用途，引导幼儿观察船

的模型，加深对船的认识。

3.实践操作：

（1）让幼儿用彩泥动手制作自己喜欢的船，培养动手操作能力。

（2）组织幼儿进行“划船比赛”游戏，培养合作、分享的品质。

4.随堂练习：发放画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的船，并分

享给同伴。

六、板书设计

1.板书船

2.板书内容：

（1）船的基本构造：船体、船桨、帆等。

（2）船的分类：货船、客船、渔船、游艇等。

（3）船的用途：运输、捕鱼、旅游等。

七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的船，并标注船的名称和用途。

2.答案示例：

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对船的认识程

度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿参观码头，实地观察各种船只，加深对船的认识。

（2）开展“小小航海家”主题活动，让幼儿了解航海知识，培养

勇敢、冒险的精神。

重点和难点解析

1.教学难点：船的基本构造和分类。

2.实践操作：让幼儿动手制作船和参与划船比赛游戏。

3.作业设计：画出自己喜欢的船并标注名称和用途。

4.课后反思及拓展延伸：关注幼儿在课堂上的表现，组织实地观

察和主题活动。

一、教学难点解析

1.船的基本构造：

2.船的分类：

教师应提供各种船的图片或模型，将船按照用途分为货船、客

船、渔船、游艇等，并通过故事或生活实例讲解每种船的特点和作用。

例如，货船可以运输大量的货物，客船用于搭载乘客，渔船帮助渔民

捕鱼，游艇则适用于休闲娱乐。

二、实践操作解析

1.制作船：

教师应提前准备易于操作的彩泥材料，并给出简单的制作步

骤指导，确保幼儿能跟随。

在制作过程中，鼓励幼儿发挥创意，设计自己喜欢的船只样

式。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

2.划船比赛游戏：

游戏应设计成小组合作的形式，培养幼儿的团队协作能力。

教师应设定简单的比赛规则，确保游戏的安全性和公平性。

在游戏结束后，引导幼儿分享自己的体验和感受，强化合作

和分享的价值观。

三、作业设计解析

1.画出自己喜欢的船：

作业要求应清晰，让幼儿明白需要绘制船的图形，并标注名

称和用途。

提供足够的时间让幼儿完成作业，鼓励他们使用丰富的颜色

和细节。

教师在批改作业时，应关注幼儿对船的基本构造和分类的理

解程度。

四、课后反思及拓展延伸解析

1.课后反思：

教师应记录幼儿在课堂上的表现，包括他们的参与度、理解

程度和兴趣点。

反思教学中可能存在的问题，如讲解是否清晰、活动设计是

否合适等，以便进行针对性的调整。

2.拓展延伸：

实地观察：组织幼儿到码头