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2024年幼儿园各项规章制

第一章总则

第一条幼儿园是提供儿童学前教育的机构，旨在全面发展儿

童的身心健康和个性养成，培养良好的习惯和社交能力。

第二条本规章制是根据《中华人民共和国教育法》和国家幼

儿园教育规划的要求，结合本幼儿园实际情况制定的。

第三条本规章制适用于本幼儿园各个年级的孩子以及教职

工。

第二章学生管理

第四条入园要求：

1、3-6岁的儿童，身心健康，无传染性疾病。

2、家长需提供儿童的身份证明和家庭住址证明。

3、家长需签署入园申请，并接受幼儿园的面试和体检。

第五条日常管理：

1、幼儿园实行全日制管理，每周工作日为5天。

2、每天的上课时间为8:00-17:00，到校时间为7:30之后，

离校时间为17:30之前。

3、每天早餐、午餐和午睡时间按照具体年级的专用时间表进

行安排。

第六条学生出入校规定：

1、进出校门时，学生需配戴疫情防控相关的防护用具。

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2、家长送孩子进入校园时需要配合学校的安全检查和迎接孩

子的工作。

第七条学生安全保障：

1、幼儿园建立安全保卫队伍，定期进行安全演练和防火、防

盗、防溺水等安全教育。

2、学生在游戏和户外活动中，需要有专人监护，确保安全。

第三章教育教学管理

第八条教学计划：

1、根据国家和地方的教育要求，幼儿园制定每学期的教学计

划，并向家长宣传教学内容和目标。

2、幼儿园教师按照教学计划进行教学活动，并及时向家长汇

报孩子的学习情况。

第九条教师队伍：

1、幼儿园教师应具备相关的教育背景和专业知识，积极参加

培训和研讨会，不断提高自身的教育教学能力。

2、教师需尽职尽责，保证对每个学生的关心和照顾，不得虐

待、厌恶、歧视学生。

第十条课程设置：

1、本幼儿园实行素质教育，注重培养学生的综合能力。

2、幼儿园根据学生的年龄和发展特点，设置相应的课程，包

括语言、数学、科学、音乐、艺术、体育等。

第十一条考核评价：

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1、幼儿园根据学生的学习情况制定评价标准，定期进行教学

评估和班级学生综合评价。

2、家长可以通过家访、家长会等方式了解孩子的学习情况，

与教师共同促进孩子的发展。

第四章家长管理

第十二条家长参与：

1、幼儿园鼓励家长积极参与学校的教育活动和管理工作，共

同关注和促进孩子的成长。

2、家长需配合幼儿园的工作，及时接收和回复学校的通知和

家访请求。

第十三条家长义务：

1、家长需配合幼儿园的教育要求，培养和照顾孩子的身心健

康，不得对孩子进行身体和心理上的伤害。

2、家长需积极参加亲子活动，提供有关孩子的成长和学习的

反馈意见。

第五章违规处理

第十四条违规行为：

1、学生有迟到早退、缺席行为的，由班主任和校方进行批评

教育，如情节严重，可采取书面通报、课外劳动等方式进行处

理。

2、家长向幼儿园提供虚假信息或者其他违反规定的行为的，

幼儿园有权终止学生的入园资格。

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第十五条违规处理程序：

1、对学生的违规行为，幼儿园应当进行调查核实，听取当事

人的解释，综合考虑事实和情节进行处理。

2、对于违规行为严重或者反复发生的学生，幼儿园可采取暂

停入学、停学、退学等措施。

第十六条违规行为记录：

学生的违规行为应当做出书面记录，并反馈给家长和教育行

政部门。

第六章附则

第十七条本规章制的解释权归本幼儿园所有，如遇法律法规

的变动，将及时进行调整和完善。

第十八条本规章制自颁布之日起施行，前版本废止。

____字以上的详细规章制十分冗长，不便于阅读和理解，上

述为简略版的规章制。实际幼儿园根据国家和地