第1课《春》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

第1课《春》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

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;;朱自清

原名自华,号实秋;改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随父定居扬州,自称“扬州人”。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。;预习检查;预习检查;第一课时

学习技巧提升朗读;朗读时,为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。;停顿:不限于标点处,句中有时也有小停顿。

连接:此处要一口气连贯地读下来,有标点也不停顿。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。;朗读下列语句,注意重音和停连,并想象各句描绘的情景,说说加点词语的表达效果。;发音吐字准确清晰,声音响亮,力求顺畅流利;【日常习惯】

身姿端正,仪态大方,不可屈身躬背。【日常习惯】

优美朗读,表现课文中的景美、情美、言美,体会汉语的声韵节奏;;课文读起来富有童趣,又带有诗的韵味,清新,活泼,优美。你有没有这样的感觉?试找出一些段落细加品味,并与同学分享你的体会。;第二课时

描绘美景感受深情;在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文,看看课文描绘了哪些春日图景?;《春》以写景为特色,兼以抒情,请通读全文,说说作者的情感在文中有何变化?;作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”,你怎样理解这些比喻?;《春》以写景为特色,兼以抒情,请通读全文,说说作者的情感在文中有何变化?;三

学习修辞提升写作;《春》是朱自清的散文名著,最初是为朱文叔主编、印行于1933年的《初中国文读本》撰写的。20世纪60年代后长期被中国语文教材选用,已经成为教材中的经典名篇。;为增强表达效果,课文运用了哪些修辞手法?试举例说明。;;;;朗读下列语句,注意重音和停连,并想象各句描绘的情景,说说加点词语的表达效果。;《春》作为一篇写景抒情散文,其语言有什么特点?;链接中考·语言特点;《春》作为一篇写景抒情散文,其语言有什么特点?;写作提升

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