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统编版语文九年级上册第12课醉翁亭记练习题(含答案)
积累与运用
1、给加点字注音。
环滁()琅琊()()饮少辄醉()林霏开()
岩穴暝()晦明()酒洌()伛偻提携()()
弈者胜()山肴野蔌()()觥筹()()阴翳()
2.下列句子朗读停顿有误的一项是()
A.杂然/而前陈者。
B.负者/歌于途。
C.太守归而/宾客从也。
D.然而/禽鸟知山林之乐。
3.解释下列加点词在文中的意思
(1)蔚然而深秀者蔚然:__________________
(2)醉翁之意不在酒意:__________________
(3)日出而林霏开霏:__________________
(4)云归而岩穴暝暝:__________________
(5)野芳发而幽香芳:__________________
(6)伛偻提携伛偻:_______________________
(7)山肴野蔌蔌:__________________
(8)宴酣之乐酣:__________________
(9)弈者胜弈:__________________
(10)觥筹交错觥:__________________
4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此
B.作亭者谁水落而石出者
C.山之僧曰智仙也望之蔚然而深秀者
D.而年又最高若夫日出而林霏开
5.下列句子中“也”字表达语气与其他三项不同的一项是()
A.水落而石出者,山间之四时也
B.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也
C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
D.往来而不绝者,滁人游也
6.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译文:___________________________________。
(2)射者中,弈者胜。
译文:_______________________________________________。
(3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:
7.下列说法错误的一项是()
A.课文第二段,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。
B.课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐,其中太守之乐的境界最高。
C.“苍颜白发,颓然乎其间”,是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
D.课文第二、三、四段每段开头都有领起词语,引出下文,从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
8.默写填空
(1)《醉翁亭记》中贯串全文的主线句子是“?????????????,?????????????”。
(2)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“?????????????,?????????????”。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中从嗅觉和视觉的角度对山间“四时”中的春夏进行描写的名句是“?????????????,?????????????”。
(4)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的句子是“?????????????,?????????????”。
(5)《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是“?????????????,?????????????”。
9.学完《醉翁亭记》,滁州某校九年级(1)班准备开展一次以“谁不说俺家乡好”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,并完成下列任务。
(1)为烘托活动气氛请拟写一则宣传标语。
(2)央视《朝闻天下》中有一则关于滁州的广告语:山水醉城,亭好滁州。请任选一个角度赏析这则广告语的妙处。
(3)概括下面这则新闻材料的主要内容。
8月9日上午,安徽滁州市八所中学千名中学生来到琅琊山风景名胜区,在醉翁亭畔举行《醉翁亭记》集体诵读大赛,以此纪念欧阳修诞辰1000周年。著名播音员方明应邀来到现场和同学们见面,并进行了古文朗诵和签名活动。公元1045年至1048年间,宋代著名文学家、历史学家、政治家欧阳修在滁州任知州期间,写下了千古流芳的散文名篇《醉翁亭记》。
阅读理解
阅读全文,回答问题。
醉翁亭记
宋·欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意
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