专题15 阅读理解之词义猜测题(题型与策略)(原卷版)-2025年暑假新七年级英语衔接学习与能力提升专练(通用版) .pdfVIP

2025年暑假新七年级英语衔接学习系列

专题15阅读理解之词义猜测题（题型与策略）

8知识查漏补缺

一、题型特点

词义猜测题在考查同学们通过上下文语境来推断生词、短语或句子含义的能力。在英语阅读中，即

便同学们掌握了一定的词汇量，也难免会遇到不认识的单词。此时，能否利用文章所提供的线索，如上下

文的逻辑关系、定义解释、举例说明等，对生词的含义进行合理推测，就显得尤为关键。这类题型要求同

学们摆脱对词典的依赖，学会在阅读过程中“就地取材”，依据已知信息去理解未知内容，从而准确把握文

章的整体意思。

二、常考方法

命题人通常会在一篇英语文章中挑选一些对于理解文章至关重要，但同学们可能不熟悉的单词、短语

或句子，通过设置问题的方式，让同学们猜测其在文中的含义。这些被考查的词汇或表达可能是较为生僻

的单词，也可能是常见词在特定语境下的特殊含义，或者是一些固定短语、习语等。例如，文章中提到“Tom

isveryfrugal.Heneverwastesmoneyandalwaystriestosaveeverypenny.这里的“frugal对于七年级同学

可能较陌生，题目就可能围绕它的含义进行考查，要求同学们根据tcHeneverwastesmoneyandalwaystriesto

saveeverypenny.,,这一上下文信息来猜测词义。

三、提问方式

直接对生词含义提问：Theunderlinedwordinthepassagemeans_.例如：Theunderlinedwordpestin

thepassagemeans.

对多义词在文中的含义提问：Thewordinthepassageprobablymeans_.（这里的单词通常是同学们熟

悉,但在文中有不同含义的词）。比如：ThewordbankinthesentenceHesatonthebankoftheriver.,,

probablymeans.

对短语句子含义提问：Whatdoestheunderlinedphrasemean/Whatdoestheunderlinedsentence

mean例如:WhatdoestheunderlinedphraseTookaftermean/WhatdoestheunderlinedsentenceTimeand

tidewaitfornoman.,,mean

对代词的指代对象提问：Thewordit/them,,inthefirstparagraphrefersto.如：Thewordthemin

thesentenceIboughtsomeapplesandIwanttogivethemtomyfriends.refersto.

四、解答策略

1.利用上下文逻辑关系猜测词义

因果关系：如果上下文中存在because,so,asaresult等表示因果关系的词或短语，那么可以通过已知

的因或“果来推测生词的含义。例如：U4Hewasveryhungry,sohedevouredallthefoodontheplate9因

为前面提到“他很饿”，所以可以推测“devoured”意思是“狼吞虎咽地吃”。

转折关系：but,however,yet等词表示转折，转折前后的内容意思相反。例如:Thecoatisexpensive,but

itisverydurable.Icanwearitformanyyears.”前面说外套贵，后面说能穿很多年，通过转折关系可知

“durable”意思是“耐用的”。

并列关系：and,or等连接的两个部分在语义上相近或相关。比如：Inthepark,wecanseemanybeautiful

flowersandlovelyshrubs.,,ttflowers,,是花，与之并列的“shrubs很可能也是公园里的植物，可推测为“灌

木”。

2.根据定义解释猜测词义

下定义：作者可能会直接对生词进行定义，常见标志词有be,mean,becalled,bedefinedas等