2.4《致云雀》教学设计统编版高中语文必修上册.docxVIP

2.4《致云雀》教学设计统编版高中语文必修上册.docx

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必修上册2.4《致云雀》教学设计

教学目标

1.了解雪莱的相关常识和文化背景。理清文章思路，理解本诗节与节之间环环相扣的特点。

2.把握云雀的象征意义，理解诗人对光明的向往和对理想的追求。

3.分析文中比喻、对比等修辞手法的表达效果，理解青年雪莱对自由的向往与呼唤，感知他如云雀般勇敢、快乐的人生态度。

教学重难点

把握云雀的象征意义，理清文章思路，理解诗人对光明的向往和对理想的追求。

教学过程

一、初读感知

1.导入新课

冬天来了，春天还会远吗?

这句诗出自浪漫主义诗人雪莱《西风颂》,表面上说冬天来了，那春天马上就会到来，实质上指熬过了痛苦与艰难，就将迎来美好的春天，光明的前途。告诉了

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