江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2026届数学高三第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2026届数学高三第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

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江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2026届数学高三第一学期期末综合测试模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,则“m⊥n”是“m⊥l”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2.某校在高一年级进行了数学竞赛(总分100分),下表为高一·一班40名同学的数学竞赛成绩:

55

57

59

61

68

64

62

59

80

88

98

95

60

73

88

74

86

77

79

94

97

100

99

97

89

81

80

60

79

60

82

95

90

93

90

85

80

77

99

68

如图的算法框图中输入的为上表中的学生的数学竞赛成绩,运行相应的程序,输出,的值,则()

A.6 B.8 C.10 D.12

3.已知数列的前项和为,且,,则()

A. B. C. D.

4.一个由两个圆柱组合而成的密闭容器内装有部分液体,小圆柱底面半径为,大圆柱底面半径为,如图1放置容器时,液面以上空余部分的高为,如图2放置容器时,液面以上空余部分的高为,则()

A. B. C. D.

5.己知,,,则()

A. B. C. D.

6.在中,为边上的中点,且,则()

A. B. C. D.

7.给出以下四个命题:

①依次首尾相接的四条线段必共面;

②过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;

③空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;

④垂直于同一直线的两条直线必平行.

其中正确命题的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

8.当时,函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

9.已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图是全等的直角三角形,则该几何体的各个面中,最大面的面积为()

A.2 B.5 C. D.

10.在中,角所对的边分别为,已知,.当变化时,若存在最大值,则正数的取值范围为

A. B. C. D.

11.已知双曲线满足以下条件:①双曲线E的右焦点与抛物线的焦点F重合;②双曲线E与过点的幂函数的图象交于点Q,且该幂函数在点Q处的切线过点F关于原点的对称点.则双曲线的离心率是()

A. B. C. D.

12.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设,则“”是“”的__________条件.

14.定义在上的偶函数满足,且,当时,.已知方程在区间上所有的实数根之和为.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则__________,__________.

15.已知双曲线C:()的左、右焦点为,,为双曲线C上一点,且,若线段与双曲线C交于另一点A,则的面积为______.

16.若函数(a>0且a≠1)在定义域[m,n]上的值域是[m2,n2](1<m<n),则a的取值范围是_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,其中.

(1)当时,求在的切线方程;

(2)求证:的极大值恒大于0.

18.(12分)已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若函数在上存在两个极值点,,且,证明.

19.(12分)某商场为改进服务质量,随机抽取了200名进场购物的顾客进行问卷调查.调查后,就顾客“购物体验”的满意度统计如下:

满意

不满意

40

40

80

40

(1)是否有97.5%的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关?

(2)为答谢顾客,该商场对某款价格为100元/件的商品开展促销活动.据统计,在此期间顾客购买该商品的支付情况如下:

支付方式

现金支付

购物卡支付

APP支付

频率

10%

30%

60%

优惠方式

按9折支付

按8折支付

其中有1/3的顾客按4折支付,1/2的顾客按6折支付,1/6的顾客按8折支付

将上述频率作为相应事件发生的概率,记某顾客购买一件该促销商品所支付的金额为,求的分布列和数学期望.

附表及公式:.

0.15

0.10

0.05

0.0

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