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基于校本课程的中医药文化教育实施方案

前言

中医药文化源远流长，理论体系庞大且深奥，青少年在学习过程中往往面临理解上的困难。特别是在初学阶段，中医的术语、概念较为抽象，难以为青少年所直接感知与理解。这对教育者提出了更高的要求，需要通过生动、易懂的方式对中医药文化进行诠释和普及，从而降低青少年学习的难度。

中医药文化作为中华民族的传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史积淀和文化底蕴。在当代青少年教育中，推广中医药文化有助于加强青少年对中华传统文化的认知与认同，提升文化自信。通过对中医药知识的学习，青少年可以更好地了解中国古代的哲学思想、医学理论

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