中华优秀传统文化与初中英语教学融合路径研究.docx

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中华优秀传统文化与初中英语教学融合路径研究

说明

中华优秀传统文化作为我国几千年的文化积淀，包含着丰富的哲学思想、道德规范和行为准则。将其融入到初中英语教学中，能够有效促进学生对自身文化的认同与自信心的建立。在全球化背景下，学生通过学习和了解传统文化，能够增强文化自觉与文化自信，在跨文化交流中更加坚定自我文化的定位与价值。

在部分学校，中华优秀传统文化的教学资源仍然匮乏，尤其是适合初中阶段的文化教材和课外读物较为有限。即使有一些文化资源，往往未能得到有效整合与利用，教师在实际教学中很难获得足够的教学材料，影响了文化教学的开展。

在英语教学过程中

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