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基于异构多核平台的数电类远程虚拟实验系统构建与实践
一、绪论
1.1研究背景
在信息技术飞速发展的当下,教育领域正经历着深刻的数字化转型。教育数字化转型是实现教育高质量发展、构建教育强国的关键推动力,人工智能、5G、元宇宙、区块链等数字技术不断渗透教育的各个场景,促使教育从传统模式向数字化、智能化方向转变,推动教育中传统“师—生”二元结构向“师—生—机”三元结构的转变,极大地促进了教育资源的均衡分配和教育质量的提升,也让优质教育资源跨越地域限制,惠及更多学生。数字电路作为电子信息类专业的重要基础课程,其实验教学对于学生理解和掌握数字电路原理、培养实践能力和创新思维起着至关
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