小学数学北师大版五年级下册《分数除法(一)》课件.pptxVIP

小学数学北师大版五年级下册《分数除法(一)》课件.pptx

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北师大版数学五年级下分数除法(一)

算一算。×56=27×13=27×23=58×12=165×45=78×53=342215215128571054分数乘分数的运算法则:分子相乘,分母相乘,能约分的要约分。

找出一个数的倒数。781141153287321511413113717找一个数的倒数,直接可以把它的分子分母调换位置。

(1)把一些长方形的纸平均分成2份,每份是4张,一共有多少张长方形的纸?(2)把8张长方形的纸平均分成2份,每份是多少?(3)把8张长方形的纸每4张分成一份,可以平均分成几份?2×4=8(张)列式计算。8÷2=4(张)8÷4=2(份)

2×4=8因数因数积4÷2=84÷=82整数除法的意义是:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数。

把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?47÷247与上面的除法算式比较,有什么不同?分数除以整数看到这个算式想知道什么?

把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?47÷247已知两个因数的积是和其中的一个因数2,求另一个因数的运算。47分数除法的意义与整数除法的意义是相同的,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?47÷247里面有4个,平均分成2份,每份是2个,是。47171727哦,我知道了:分数除以整数,可以用用分子除以整数,分母不变。=4÷27=27

把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?47÷347的4713×13=47=421把()转化成()。除法乘法

分数除以整数,可以用分子除以整数,但有时不能得到整数商,所以通常需要转化为乘法来计算。

÷689÷12415×16=89算一算,说一说。43=427×112=41513=145

÷689×16=89算一算,说一说。43=427除号变乘号除数变成它的倒数除以一个不为0的整数,等于乘这个整数的倒数。注意:结果能约分的要约分。

根据乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。×5=23103×3=4943÷5=10323÷=510323÷3=4349÷=34349

爬楼梯。98÷942=÷359=÷1296=÷2092=×942=×2092=÷321=×1519=921094092432753253

画一画、分一分、算一算。米长的铁丝平均分成2段,每段长多少米?671米67米?米?米÷672=37(米)答:每段长米。37

食堂3天用了吨大米,平均每天用大米多少吨?58÷583=524(吨)答:平均每天用大米吨。524

如果a是一个不等于0的自然数。÷a=45a÷5=45aa5

我的收获是:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。分数除以整数的计算方法:除以一个不为0的整数,等于乘这个整数的倒数,结果能约分的要约分。

分数除法(一)——分数除以整数分数除法的意义与整数除法的意义相同。除以一个不为0的整数,等于乘这个整数的倒数。÷247=4÷27=27÷347×13=47=421

完成数学书第61页第56页第3、5、6、7题。

北师大版数学五年级下谢谢大家

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