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2024年小学数学教研计划例文

上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学

组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。在这个

充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，

特制定本学期的教研组工作计划

一、指导思想

认真____教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以

新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模

式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加

学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课

堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水

平。

3、积极开展“一人两课”、课题研究教研活动，按时高质量的完

成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认

真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，

有练必评，有错必纠。

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2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学

中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮

困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内

外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。

4、进一步加强教研工作

（1）认真开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活

动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学

设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出

教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实

践课的经验、成果。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高

运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息

技术素质。

5、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内

容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困

难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

2024年小学数学教研计划例文（二）

一、教研目标：

1.提高教师的数学教学水平，降低学生的数学学习难度。

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2.探索有效的数学教学方法，培养学生的数学思维能力和解决问

题的能力。

3.加强学校与家庭的沟通与合作，共同促进学生的数学学习。

二、教研内容：

1.数学思维的培养

（1）培养学生的逻辑思维能力，通过训练学生的推理能力和分析

能力，提高他们在数学问题中的思维能力。

（2）培养学生的抽象思维能力，通过引导学生进行抽象思维和概

括，提高他们的数学抽象能力。

（3）培养学生的创造思维能力，通过教学设计和问题解决，激发

学生的创造力和发散思维，提高他们的数学创造能力。

2.数学教学方法的探索

（1）引导学生主动探索学习，培养他们的学习兴趣和主动性。

（2）采用多种教学方法，如案例教学、游戏教学、讨论教学等，

提高学生的学习效果和兴趣。

（3）利用信息技术手段，开展数学教学，激发学生的学习热情和

好奇心。

三、教研步骤：

1.制定教研计划。明确教研目标和内容，制定教研计划和时间

表。

2.教师培训。组织教师参加数学教学方法培训，提高教师的教学

水平。

3.教学反思。每周组织教师进行教学反思，总结经验，改进教学

方法。

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4.教学研讨。定期组织教师进行教学研讨，交流教学心得，分享

优秀教案。

5.教学实践。根据教研计划和教学目标，组织教师进行实践教