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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?再结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101数学工作室
2023年11月1日
2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列
第六单元除法·计算篇【十三大考点】
专题解读
本专题是第六单元除法·计算篇。本部分内容是两位数除法的计算,包括口算、笔算、估算等,考点和题型以计算为主,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十三个考点,欢迎使用。
目录导航
目录TOC\o1-1\h\u
【考点一】口算除法 3
【考点二】笔算除法 4
【考点三】试商 7
【考点四】估算 8
【考点五】商的位数 9
【考点六】除法算式大小比较 11
【考点七】最大值问题 12
【考点八】除法中的数量关系 14
【考点九】商的变化规律 15
【考点十】商不变的规律(商不变性质) 16
【考点十一】余数的变化规律 17
【考点十二】错看问题 18
【考点十三】除法算式谜 20
典型例题
【考点一】口算除法。
【方法点拨】
1.整十数除整十数的口算方法:
(1)利用数的组成口算;
(2)根据乘、除法的关系想乘法算除法;
(3)利用表内除法口算。
2.整十数除几百几十数的口算方法:
(1)利用数的组成口算;
(2)根据乘、除法的关系想乘法算除法;
(3)利用表内除法口算。
【典型例题】
口算。
????????
????????
【答案】8;22;8???
12;120;130
【详解】略
【对应练习1】
口算。
60÷30=?????40÷20=??????90÷30=
180÷20=????450÷50=?????270÷30=
【答案】2;2;3
9;9;9
【详解】略
【对应练习2】
口算。
600÷30=????????80÷20=????????180÷90=???????0÷80=
4×200=????????900÷30=????????270÷27=????????450÷50=
【答案】20;4;2;0;
800;30;10;9;
【详解】略
【对应练习3】
口算。
210÷70=???????540÷60=???????180÷20=???????360÷60=???????140÷20=
810÷90=???????450÷50=???????120÷60=???????640÷80=???????720÷80=
【答案】3;9;9;6;7;
9;9;2;8;9
【详解】略
【考点二】笔算除法。
【方法点拨】
1.除数是两位数的除法的计算方法:
(1)从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位;
(2)如果它比除数小,再试被除数的前三位;
(3)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面,每次除后余下的数必须比除数小,最后根据竖式补充完横式,注意要写余数。
2.笔算除法的验算方法:
用除数与商相乘,如果有余数,再加上余数,看是否等于被除数。
【典型例题】
竖式计算,带☆的要验算。
480÷32=????????704÷44=??????????856÷17=????????☆987÷48=
【答案】15;16;50……6;20……27
【分析】除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小。依
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