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2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列
第六单元:行程问题“提高型”(相遇问题)专项练习
1.小明和小红家相距1500米,他们同时从家出发,20分钟后相遇,小明每分钟走40米,小红每分钟走多少米?
【答案】35米
【分析】用小明家与小红家的距离除以行驶的时间,求出小明和小红行驶的速度和,再减去小明每分钟行驶的米数即可。
【详解】1500÷20-40
=75-40
=35(米)
答:小红每分钟走35米。
【点睛】求出小明和小红行驶的速度和,是解答此题的关键。
2.李强和张明两家相距3600米,两人同时从家中出发,15分钟后在离中点30米处相遇,李强的速度比张明快,问李强每分钟走多少米?
【答案】122米
【分析】根据“两人同时从家中出发,15分钟后在离中点30米处相遇,李强的速度比张明快”可知,李强走了(3600÷2+30)米,用李强走的米数除以时间15分钟,即可求出李强每分钟走多少米。
【详解】(3600÷2+30)÷15
=(1800+30)÷15
=1830÷15
=122(米)
答:李强每分钟走122米。
【点睛】正确理解题意,找出李强走的总米数,是解答此题的关键。
3.甲、乙两车分别从A城、B城同时相向开出,10小时后相遇,两城相距1800千米,甲车的速度是乙车速度的2倍,问甲、乙两车每小时各行多少千米?
【答案】甲车120千米;乙车60千米
【分析】根据路程÷相遇时间=速度和,求出甲、乙两车的速度和,再按和倍问题的知识,把乙车的速度看作1,则甲乙两车的速度和是乙车的速度的(1+2)倍,然后根据关系式:和÷(1+倍数)=较小数,求出乙车的速度,进而求出甲车的速度。
【详解】速度和:1800÷10=180(千米)
乙车速度:180÷(1+2)
=180÷3
=60(千米/小时)
甲车速度:180-60=120(千米/小时)
答:甲车每小时行120千米;乙车每小时行60千米。
【点睛】此题主要考查相遇问题的有关知识,以及和倍问题的解答方法。解答此题的关键是求出两车的速度之和是多少。
4.A、B两地相距240千米。客车每时行45千米,货车每时行35千米,两车同时从两地相向而行,几小时后相遇?
【答案】3小时
【分析】相遇时两车行的路程和就是两地之间的距离,根据相遇问题的数量关系式:相遇时间=路程÷速度和,计算出几小时后相遇。
【详解】240÷(45+35)
=240÷80
=3(小时)
答:3小时后相遇。
【点睛】本题考查行程问题的解题方法,解题关键是掌握行程问题的数量关系,利用相遇问题的数量关系式:相遇时间=路程÷速度和,列式计算。
5.黔江到成都的路程约580千米,甲、乙两辆车同时从两地相对开出,甲车平均每小时行65千米,乙车平均每小时行80千米,几小时后两车相遇?
【答案】4小时
【分析】根据“总路程÷速度和=相遇时间”列式解答即可。
【详解】580÷(65+80)
=580÷145
=4(小时)
答:4小时后两车相遇。
【点睛】明确路程、速度、时间之间的关系是解答本题的关键。
6.甲乙两车从相距800千米的两地同时相向而行,已知甲车每小时行42千米,乙车每小时行58千米,两车相遇时乙车行了多少千米?
【答案】464千米
【分析】首先根据路程÷速度和=相遇时间,用两地之间的距离除以两车的速度之和,求出经过多少小时两车相遇;然后用乙车的速度乘相遇时间,即可求出乙行了多少千米。
【详解】800÷(42+58)×58
=800÷100×58
=8×58
=464(千米)
答:两车相遇时乙车行了464千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
7.明明家住在图书馆的正西925米,亮亮家住在图书馆的正东1100米。周日两人约好下午3时去图书馆看书。两人下午2:00同时从家里出发走向图书馆。明明每分钟步行70米,亮亮每分钟步行65米。2:14分两人能在图书馆相遇吗?如果明明先到图书馆后不停留继续向东走,从出发到两人相遇用了多长时间?相遇地点距离图书馆有多远?
【答案】不能;15分钟;125米
【分析】根据速度×时间=路程,分别求出明明和亮亮14分钟步行距离,与他们家到图书馆的距离比较即可知道2:14分两人能否在图书馆相遇;根据总路程÷速度和=相遇时间,求出两人相遇用的时间,用明明速度×相遇时间-明明家到图书馆的距离=相遇地点距离图书馆的距离,据此列式解答。
【详解】70×14=980(米)
65×14=910(米)
910<1100
(925+1100)÷(70+65)
=2025÷135
=15(分钟)
70×15-925
=1050-925
=125(米)
答
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