2026届海南省海口市四中数学高三上期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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2026届海南省海口市四中数学高三上期末质量跟踪监视试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,,若,则实数的值可以为()

A. B. C. D.

2.一个算法的程序框图如图所示,若该程序输出的结果是,则判断框中应填入的条件是()

A. B. C. D.

3.函数的大致图象为

A. B.

C. D.

4.已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是()

A.函数在上单调递减

B.函数在上单调递增

C.函数的对称中心是

D.函数的对称轴是

5.设集合,,若,则()

A. B. C. D.

6.“角谷猜想”的内容是:对于任意一个大于1的整数,如果为偶数就除以2,如果是奇数,就将其乘3再加1,执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的()

A.6 B.7 C.8 D.9

7.集合,,则()

A. B. C. D.

8.已知焦点为的抛物线的准线与轴交于点,点在抛物线上,则当取得最大值时,直线的方程为()

A.或 B.或 C.或 D.

9.设分别为双曲线的左、右焦点,过点作圆的切线,与双曲线的左、右两支分别交于点,若,则双曲线渐近线的斜率为()

A. B. C. D.

10.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F且EF=,则下列结论中错误的是()

A.AC⊥BE B.EF平面ABCD

C.三棱锥A-BEF的体积为定值 D.异面直线AE,BF所成的角为定值

11.已知,则的大小关系为

A. B. C. D.

12.已知集合,则集合的非空子集个数是()

A.2 B.3 C.7 D.8

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.直线过圆的圆心,则的最小值是_____.

14.如图,直线平面,垂足为,三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,在平面内,是直线上的动点,则点到平面的距离为_______,点到直线的距离的最大值为_______.

15.在中,,,则_________.

16.圆心在曲线上的圆中,存在与直线相切且面积为的圆,则当取最大值时,该圆的标准方程为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知,.

(1)当时,证明:;

(2)设直线是函数在点处的切线,若直线也与相切,求正整数的值.

18.(12分)已知六面体如图所示,平面,,,,,,是棱上的点,且满足.

(1)求证:直线平面;

(2)求二面角的正弦值.

19.(12分)为调研高中生的作文水平.在某市普通高中的某次联考中,参考的文科生与理科生人数之比为,且成绩分布在的范围内,规定分数在50以上(含50)的作文被评为“优秀作文”,按文理科用分层抽样的方法抽取400人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图,如图所示.其中构成以2为公比的等比数列.

(1)求的值;

(2)填写下面列联表,能否在犯错误的概率不超过0.01的情况下认为“获得优秀作文”与“学生的文理科”有关?

文科生

理科生

合计

获奖

6

不获奖

合计

400

(3)将上述调查所得的频率视为概率,现从全市参考学生中,任意抽取2名学生,记“获得优秀作文”的学生人数为,求的分布列及数学期望.

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

20.(12分)设抛物线过点.

(1)求抛物线C的方程;

(2)F是抛物线C的焦点,过焦点的直线与抛物线交于A,B两点,若,求的值.

21.(12分)在三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,角为钝角,

(1)求的值;

(2)求边的长.

22.(10分)如图,在四棱锥中,底面是矩形,四条侧棱长均相等.

(1)求证:平面;

(2)求证:平面平面.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

由题意可得,根据,即可得出,从而求出结果.

【详解】

,且,,

∴的值可以为.

故选:D.

【点睛】

考查描述法表示集合的定义,以及并集的定义及运算.

2、D

【解析】

首先判断循环结构类型,得到判断框内的

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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