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光影启思:影视资源深度融入中学语文教学的创新路径探究
一、引言
1.1研究背景与动因
在信息技术迅猛发展的当下,教育领域正经历着深刻变革,教育信息化已成为现代教育发展的必然趋势。《教育信息化2.0行动计划》明确提出,要积极推进“互联网+教育”,实现从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变。在这一背景下,影视资源作为一种丰富且生动的教学素材,逐渐走进中学语文课堂,为语文教学带来了新的活力与机遇。
中学语文教学作为培养学生语言文字运用能力、思维能力和审美能力的重要学科,在学生的成长和发展中占据着举足轻重的地位。然而,传统的中学语文教学模式在实践
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