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目录01课件内容概述02图片素材分类03课件设计要点04教学应用建议05课件制作工具06版权与法律问题

课件内容概述章节副标题01

旅行主题介绍通过北京、上海等城市的图片，介绍中国现代化都市的快速发展和独特魅力。现代都市风貌03展示黄山、九寨沟等自然美景，讲述中国多样的地理环境和自然景观。自然风光与地理02介绍中国长城、故宫等历史遗迹，展现中国深厚的历史文化底蕴。中国的历史文化01

中国旅游景点长城的壮丽故宫的历史01长城是中国的象征，东起山海关，西至嘉峪关，是世界上最长的墙和历史最悠久的军事防御工程。02故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，拥有近600年的历史，是世界上保存最完整、规模最大的木质结构古建筑群。

中国旅游景点黄山以其奇松、怪石、云海、温泉闻名，是中国十大名山之一，也是世界文化与自然双重遗产。黄山的奇石01桂林山水甲天下，漓江两岸的山峰奇特，形态各异，是中国山水画的典型代表，吸引了无数国内外游客。桂林山水的秀美02

旅行常用英语在预订机票或酒店时，常用语句包括询问价格、房间类型及确认预订详情。订票与酒店预餐时，学习如何询问推荐菜品、特殊饮食要求，以及表达对食物的喜好或过敏。餐饮交流掌握基本的问路词汇和表达，如询问方向、交通工具的使用和时间表。问路与交通了解如何询问价格、表达对商品的兴趣以及进行基本的讨价还价技巧。购物与讨价还价

图片素材分类章节副标题02

自然风光图片名山大川展示中国著名山脉如黄山、泰山的壮丽景色，以及长江、黄河的蜿蜒流长。湖泊与河流沙漠与戈壁展现敦煌莫高窟附近的沙漠风光，以及新疆塔克拉玛干沙漠的浩瀚。呈现杭州西湖的柔美、九寨沟的五彩池，以及桂林漓江的清澈见底。森林与草原介绍长白山的原始森林、呼伦贝尔大草原的辽阔无垠，以及神农架的神秘。

文化古迹图片长城是中国的象征，展示了古代防御工程的宏伟，吸引了无数中外游客。01长城的壮丽景象故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，以其精美的建筑和丰富的历史藏品闻名于世。02故宫的皇家气派秦始皇兵马俑是世界文化遗产，以其规模宏大、雕塑精美而著称，是研究秦代历史的重要实物。03兵马俑的历史价值

现代城市图片展示北京的天安门广场、上海的东方明珠塔等标志性建筑，体现城市的现代化面貌。地标建筑01捕捉上海外滩、广州珠江新城的夜景，展现城市繁华和灯光璀璨的美丽景象。城市夜景02呈现北京地铁、上海的高架桥等交通设施，反映城市的快速发展和便捷交通。交通网络03

课件设计要点章节副标题03

图片与内容匹配01确保图片与所讲授的英语中国旅行内容紧密相关，如长城、故宫等标志性建筑。02使用高分辨率的图片，确保视觉效果清晰，增强学习者的兴趣和体验。03图片中应包含中国文化的元素，如传统服饰、节日庆典，以加深对中国文化的理解。选择相关性强的图片图片质量要高文化元素的融入

视觉效果优化选择符合中国文化的色彩搭配，如红色与金色，以增强视觉吸引力和文化氛围。色彩搭配原则01确保图片与文字内容相辅相成，图片清晰且与讲解内容紧密相关，避免视觉干扰。图像与文字的协调02合理运用动画效果，如渐变、飞入等，使课件动态展示更流畅，但避免过度以免分散注意力。动画效果的适度使用03

互动性设计通过设计与旅行相关的英语问题，鼓励学生参与回答，提高学习兴趣和参与度。设计互动问答环节创建模拟中国旅行中的真实场景，如点餐、问路等，让学生在角色扮演中练习英语对话。模拟真实场景对话结合图片、音频和视频等多媒体素材，让学生在视觉和听觉上与课件互动，增强学习体验。利用多媒体素材

教学应用建议章节副标题04

课堂互动活动学生可以扮演中国历史人物或现代角色，用英语进行对话，增强语言实际应用能力。角色扮演模拟在中国旅行时可能遇到的情景，如点餐、问路等，让学生在模拟中学习实用英语表达。情景模拟展示中国风景名胜的图片，让学生用英语描述所见所感，提高描述能力和词汇量。图片描述

学生自主学习学生可以通过图片学习与旅行相关的英语词汇，如“temple”（寺庙），“pagoda”（宝塔）等。利用图片进行词汇学习通过分析图片中的文化元素，学生可以学习中国的传统习俗和文化背景，如“DragonBoatFestival”（端午节）。图片辅助的文化理解学生可以使用图片作为话题引导，练习描述中国旅游景点的口语表达，如“GreatWall”（长城）。图片引导的口语练习

语言实践应用模拟购物体验在课堂上模拟在中国市场购物的场景，让学生练习讨价还价和询问价格的英语表达。0102角色扮演餐馆点餐学生分组进行角色扮演，模拟在中国餐馆点餐的情景，练习食物名称和点餐用语。03文化探索任务布置学生完成一个关于中国文化的英语报告，如中国节日、历史地标或传统艺术。04实地考察交流组织学生