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氧气的制备习题

一、选择题

1、检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是()

A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口

C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中

2、在下列变化中，属于分解反应的是()

A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧

C.给高锰酸钾加热D.红磷在空气中燃烧

3、实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是()

A.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管

B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒

C.铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片

D.试管、铁架台、集气瓶、玻璃片

4、下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是()

A.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

B.先检查制氧装置的气密性，再装药品

C.先给试管均匀加热，再对着药品加热

D.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

5、下列关于催化剂的认识完全正确的是()

A.催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率

B.催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变

C.催化剂能改变其它物质的化学反应速率

D.使用催化剂能提高生成物的产量

6、2010年8月26号上午，我国载人潜艇“蛟龙号”突破3700米深度大关跻身世界五强。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是(C)

A.

B.

C.

D.

7、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是(B)

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）

Ａ．易溶于水，密度比空气大??Ｂ．易溶于水，密度比空气小

Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小

9．用高锰酸钾加热制取氧气，反应时生成了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是（）

A．催化剂B．氧化剂C．生成物D．反应物

10．下列关于催化剂的说法错误的是（）

A．化学反应前后它的质量不变????B．化学反应前后它的化学性质不变

C．能改变化学反应速率??D．可增加生成物的质量?

11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少C．产生氧气缓慢D．没有影响

12．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变，则上述变化过程中水充当（）

A．氧化剂???B．反应物?????C．催化剂???D．生成物

13．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：

①点燃酒精灯，给试管加热???②熄灭酒精灯???③检查装置的气密性???④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上?⑤用排水法收集氧气?⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）

A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②

14．某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（）

A．反应速率不变，生成氧气的量不变B．反应速率快，生成氧气的量减少

C．反应速率不变，生成氧气的量增多D．反应速率快，生成氧气的量增多

二、填空题

15．工业上制取大量氧气的方法??????，是???????（填“物理”或“化学”）变化。

16．实验室用高锰酸钾制取氧气时，检查装置气密性的操作方法是

，如果装置不漏气，应观察到的现象是，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是。

按要求组装好仪器，先将导管的一端放入水中，再手握住试管的外壁

导管的一端有气泡冒出水倒流进入导管，形成水柱

17．某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答