2025二年级上册《拍手歌》教学设计.docx

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二年级上册《拍手歌》教学设计

教学目标:

1.认识“世、界”等14个生字,会写“歌、深”等4个左右结构的字,了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点。

2.能正确、流利地朗儿歌,注意读准字音读出节奏,体验儿歌带来的快乐。

3.围绕“新奇”的关键词,感受动物生活的自由、快乐,产生保护动物的意识。

教学重点:在流利地朗读诗歌、了解诗歌内涵的过程中,关注并了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点并能归类记忆。

教学难点:在流利地朗读诗歌、了解诗歌内涵的过程中,关注并了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点并能归类记忆。

教学过程

一、单元介绍,整体感知

同学们,在前面的学习中,你们跟随着杨老师开启了本单元的识字之旅,今天我们一起

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